【实中名师堂】解密！乐山市实验中学初三班主任（第一期）

编者按：教育的温度，始于师者初心；成长的力量，源于点滴耕耘。在乐山市实验中学，有这样一群班主任：他们以讲台为田，以粉笔为犁，在平凡的日子里播种希望，用智慧与爱点亮学子的星辰大海。即日起，乐山市实验中学公众号推出“解密初三班主任”系列专栏，走进初三教师团队的日常，聆听他们的教育哲学，感受那份炽热的教育情怀。首期让我们聚焦初三1班班主任杨雨竹老师——一位用数学思维启迪智慧、以真诚之心守护成长的“引路人”。她的故事，是无数教育者默默奉献的缩影，更是乐山实验中学“以匠心育未来”理念的生动诠释。

杨雨竹：以爱为桥，点亮数学之光

三尺讲台，四季耕耘。在乐山市实验中学初三的征途上，有这样一位引路人——初三1班班主任杨雨竹老师。她以数学为舟、以爱心为桨，带领学生乘风破浪，书写青春篇章。今天，让我们一起走近这位“宝藏班主任”，聆听她的教育故事。

深耕教学，以专业铸就卓越

杨雨竹老师，初三1班班主任，数学与应用数学专业硕士，中共党员，始终以“教学相长”为信条。她曾获初中数学新教材教学资源评选二等奖、四川省中小学作业设计大赛二等奖，在校、区、市级公开课中屡获好评。作为市级课题《指向高阶思维培养的初中数学“四线五学”教学模式研究》的核心成员，她将理论与实践结合，打造高效课堂，让数学不再是冰冷的公式，而是思维的跃动与智慧的碰撞。

以爱为名，做学生成长的守护者

“教师不仅是知识的传播者，更是学生人生的引导者。”杨老师始终坚信，每个孩子都是独特的星辰，教育的目标是让每颗星辰都能熠熠生辉。她用心倾听学生的声音，用细腻的观察捕捉他们的闪光点。面对性格迥异的学生，她因材施教，为内向的孩子搭建展示的舞台，为迷茫的学生点亮前行的灯，为浮躁的心灵注入沉静的力量。

她的课堂，是严谨与温情的交融。学生这样评价：“杨老师的板书像艺术品，解题思路像侦探破案一样有趣！”“她从不轻易否定我们，总是鼓励我们‘试一试，再试一次’。”

教育是双向奔赴，用真诚滋养心灵

在杨雨竹的教育词典里，“爱”是最核心的关键词。她常说：“教育的本质是爱，是用真诚和关怀去滋养每颗渴望知识的心灵。”课余时间，她常与学生围坐谈心，从学业困惑到青春心事，她既是严师，亦是挚友。家长们感慨：“孩子遇到杨老师后，不仅成绩进步了，人也变得更自信、更阳光了。”

初心如磐，步履不停

从教多年，杨雨竹始终保持着教育者的赤子之心。她说：“看到学生眼里的光，就是我最大的幸福。”未来的日子里，她将继续以数学为媒，以爱为桥，陪伴初三1班的学子们迎接挑战，奔赴山海。