乐山市2025年初中历史教学研讨会在乐山市实验中学顺利举行

3月13-14日，由乐山市实验中学承办的2025年初中历史教学研讨会顺利举行。市教科所专家、各区县教研员及骨干教师150余人齐聚一堂，围绕“核心素养导向的历史课堂重构”展开深度研讨。活动通过示范课展示、专家评课、专题分享等环节，搭建起区域教研共进新平台。

校长致辞：共绘历史教育新图景

实验中学校长谭俊在致辞中强调：“历史教育是培根铸魂的事业，不仅是传授知识的课堂，更是传承文明的纽带、启迪智慧的灯塔。历史教育，唯有贴近学生、扎根文化、呼应时代，才能真正实现以史育人、以文化人的使命。让‘过去’的智慧照亮'未来'的征程”——学校将持续深化历史学科建设，开展课题研究，依托乐山大佛、峨眉山等本土人文资源开发校本课程，用历史思维培养学生的批判精神，探索新时代讲好中国故事的路径。

课堂示范：教学创新的多元探索

乐山市实验中学邓诗老师带来示范课《寻迹·探源·共生——中国古代优秀传统文化的传承与创新》。她创设时空坐标，串联文化传承脉络，采用国家-地方-学校的三级举措，厚植家国情怀。

夹江二中李玉梅老师带来《千年匠心 智创未来——从中国科技发展脉络看民族复兴》一课。通过多维课堂活动，串联中国古代至现代的科技成就；引入DeepSeek等前沿科技成果，贯通古今科技发展逻辑。

深度研讨：专业智慧的碰撞融合

夹江教研员谢俊杰进行点评。他高度肯定AI技术赋能课堂的实践探索，回归课标、回归教材、回归历史学科的本质。乐山市实验中学正高级教师凌敏老师建议：要以理性的语言进行表述，关注近代科技史叙事完整性。

备考赋能：实战经验的区域共享

乐山市实验中学张珍老师以《浅谈“新中考”下，中国古代优秀传统文化主题公式化复习策略》为题，分析乐山中考的命题趋势及命题分值的变化。乐山艺术实验学校袁继高老师以《随时施宜:基于学生反馈的中考历史复习路径再认识》为题，指出在复习课中要注意学生反馈、明确必要复习时长、给予有强烈情绪支撑的有效课堂和有效训练。

犍为二中张春霞老师以《聚焦考向，精准复习——2024年乐山历史学科中考命题思考》为题，从“一体”“四层”“四翼”三个维度来阐述中考中为什么考、考什么和怎么考的问题，细致的用“评”和“变”揭示命题与试题的关系，对中考的复习进行了方向性的指导。博睿特外国语学校李林桔老师以《从记忆历史到解释历史——乐山市2025年中考历史复习策略浅谈》为题，生动阐述了核心素养与三维目标的关系，鼓励培育学生探究意识、创新意识等，启智润心，引人思考。

市教科所历史教研员田玉坤老师进行总结并作《“四新”背景下的初中历史教学与备考》专题讲座。他围绕“新时代新方向”“新课标新要求”“新教材新影响”“复习备考建议”等四个维度对新课标、新教材、新中考进行解读，建议老师们整体规划复习内容和进度、根据历史学科特点进行大概念整合、以核心素养为导向融入热点主题，充分发挥历史学科的育人导向与价值。

研训成果与展望

为期两天的乐山市初中历史教研研讨活动，既是一场学术盛宴，更是一次思想碰撞的契机。乐山教育人始终以开放的胸襟、钻研的精神走在教学改革的前沿。出席本次活动的嘉宾或是深耕一线的教学名师，或是高瞻远瞩的学科专家，他们的智慧与经验，必将为我市历史教育注入新的活力。

结语

乐山市实验中学相关负责人表示，作为活动承办方，乐山市实验中学始终秉持开放共赢的教研理念。本次研讨会不仅展现了学校在新课标实践中的创新探索，更通过区域智慧共融，为历史学科高质量发展注入新动能。未来，乐山市实验中学将持续搭建专业交流平台，与兄弟学校携手书写乐山教育的新篇章。