开题汇报明方向 专家指导显核心——草堂高中举行外语组市级课题开课汇报会

发布时间:2023-11-01来源:草堂高中 作者:苏凌浏览量:2880

近日,乐山市草堂高级中学举行了外语组课题《主题语境下高中英语词汇深度教学研究》开题汇报会。会议邀请市教科所党总支副书记高远才、发展改革室老师高德全,乐山师范学院外国语学院院长江世勇三位专家到会指导,草堂高中党委书记、校长张佳,教科室主任李勇,课题组成员蒋羽、王丽红、苏凌、夏越等参加会议。

张佳指出,草堂高中长期以来高度重视教育科研,目前学校有省级在研课题一个,市级在研课题6个,希望今后科研做到学科全覆盖。张佳同时强调英语学科的课题研究应围绕课程建设、校本教材的开发和探索,为提升草堂学子英语应用水平服务。

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课题组组长蒋羽作开题报告。蒋羽对问题的提出、研究意义、相关概念界定、国内外相关研究现状、研究目标与内容、研究方法、可行性分析、研究周期及阶段计划、预期成果产出和预计研究效益等进行了详细陈述;随后,课题组成员王丽红老师汇报前期调查报告;苏凌陈述了该课题的具体实施思路。

听取课题组相关发言后,与会专家对课题研究价值给予了充分的肯定,认为在选题上有效结合了教学实际,整体逻辑清晰,结构严密;建议课题组注意关键词的选择要有可操作性,准确把握课题研究问题方向,关注词汇学习能力提升的改革实践方案具体化,注重结果预设的科学性和准确性。专家强调:在研究过程中,课题组全员要积极参与,认真反思,通力合作,积极推动课题研究的进程;研究结果最终要落实到学生层面,要有效地提升学生的词汇记忆能力和学习能力。      

本次开题汇报会是本课题研究中的一次重要的学术研究活动,汇报活动让课题组对课题问题的把握更准确,研究思路更清晰,同时,获得了更深层次的学术研究知识。专家的细致指导,学校领导的关心,为课题的后续研究指明了方向,给课题组成员带来了新的研究思路和方法。最终以课题为引领,以教师为主导,以学生为主体,促进学校高质量发展。

责任编辑:陈轩

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