沙湾区幼儿园保育教师培训活动在实验幼儿园举行

为进一步加强全区幼儿园保育队伍建设，全面提升保育员的专业素养和实践能力，推动区域学前教育高质量发展，4月28日，由沙湾区教师进修学校主办的沙湾区幼儿园保育教师培训活动在实验幼儿园举行。沙湾区教师进修学校幼教教研员潘军及全区各幼儿园保教主任、保育员五十余名教师参加了此次活动。

本次培训活动旨在聚焦保育工作的规范化、精细化、科学化，通过观摩学习、交流研讨、情境再现、培训学习、总结提升相结合的方式，为全区保育员搭建一个专业、实效的学习交流平台。

活动中，老师们围绕教研话题，走入班级，对晨间接待、生活活动、晨间运动、过渡环节等开展自主观摩。进入到班级，大家或向班级老师咨询，或驻足拍照记录，或静静观看孩子们的活动、班级老师间的配合，时而围合讨论，时而在笔记本上记录下所思所感。

观摩结束后，参会教师分组围绕“眼、口、手、足”四个方面对一日生活中保育教师的观察与指导展开讨论，各组就各自聚焦的点选取了晨间接待、体能活动、集教活动、矛盾冲突等经典场景进行现场情境再现。

随后，沙湾区实验幼儿园保教副园长刘巧一从一日活动规范入手，讲解生活教师需注意的事项，并从“眼、手、足、口”四方面进行详细的讲解，帮助老师们更直观、全面的知道一日活动中的规范化操作。绥山幼儿园保教主任罗敏围绕保教质量评估中“保育与安全”的要求进行培训，老师们要关注“价值定位、系统融合、过程质量、协同共育”，在日复一日细致入微的保育工作中用专业照亮这条通往成长的道路。

沙湾区幼教教研员潘军在活动总结中强调，各园所要切实做到教育与保育的协同发展，让保育工作更有温度、更具专业性。在一段对保育老师真挚的、温情的“告白”视频中，此次活动圆满落下帷幕。

幼儿园相关负责人表示，将以此为培训契机，继续深化保教结合实践，不断优化保育工作流程，加强与各姐妹园的交流合作，为共同推动沙湾区学前教育普及普惠、安全优质发展贡献更多力量。