小手量农场，童心绘家园 夹江一小这堂实践课超有料！

为给校园农场规划提供精确数据，落实多学科融合育人目标，近日，夹江一小德育处、少先队大队部联合数学老师带领五年级全体队员化身“小小测量师”，开展了一次测量校园农场的实践活动。

行动——用脚步丈量农场

“一步约0.5米，我们用步测法试试！”“手拉手连成线，测边界更直观！”活动现场，队员们分组协作，或用脚步丈量农场长宽，或手拉手标记边界，或伏案记录数据、反复核对。面对不规则边界、数据偏差等难题，大家围坐讨论、请教老师，灵活攻克难关。抽象的数学知识，在真实田园场景中变得鲜活可感，孩子们真切体会到知识与生活的紧密联系。

收获——用数据绘就蓝图

测量结束后，队员们汇总数据、计算分区面积，一笔一画绘制农场简易规划图。看着亲手完成的勘测表与平面图，成就感溢于言表：“原来数学知识真的能解决生活问题！”“和伙伴合作，难题也能轻松拿下！”这次实践，不仅为农场规划提供了科学依据，更让队员们掌握了测量技能，锤炼了探究意识与协作能力。

延伸——让红领巾在实践中闪光

以劳树德，以劳增智，校园农场有着不可小觑的作用。夹江一小将继续以校园农场为载体，开展更多劳动实践活动，让孩子们在亲近自然、动手实践中增长才干、锤炼品格，让红领巾在劳动沃土上绽放更耀眼的光芒！