深研·笃思·践行 乐山市实验幼儿园一场关于“好课”的极限挑战

有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。在乐山市实验幼儿园久顺分园，我们更愿意相信：教育是一场温暖的相遇，是老师和孩子一起，在无数个“为什么”里，寻找成长的答案。教育，从来不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日的深耕与打磨。当《3-6岁儿童学习与发展指南》不再只是纸上的文字，而是变成老师们手中反复推敲的教具、眼里闪烁的光芒、和孩子互动时那份恰到好处的温柔时，真正的教育，便发生了。

磨课现场

每一堂教学活动，都始于“读懂孩子”。老师们蹲下身，捕捉兴趣，倾听需求，只为选出那个最契合童心的故事。从课件的一帧动画，到教具的圆角打磨；从提问的巧妙引导，到眼神的温暖传递。每一个细节的反复推敲，都是为了让孩子的探索，更加自由闪亮。

活动中，钟宇佳老师带来《朱迪警官破案记》，曾文秋老师带来《自然测量》，彭子纯老师带来《奇妙的声音之旅》，张莉老师带来《搭建报纸塔》，潘瑞雪老师带来《蛋糕失窃案》，刘思琪老师带来《神秘的脚印》。

灵光互映

教学活动，不只是听的地方，更是孩子动手、动脑、动心的“实验室”。每一次尝试，都被允许；每一次“失败”，都被珍视；每一次互动，都成为思维的火花操作，是幼儿学习的语言；互动，是成长发生的时刻。我们看见的，不只是作品的诞生，更是一个个小小思考者，在亲手操作中，拔节生长的力量。

童心同研

课后老师们围坐一起，直面课堂现场：目标是否落地？互动是否有效？孩子真的在发生学习吗？挖出活动背后的真价值，剖开教学过程中的每一条建议，都带着温度；每一次“挑刺”，都为成长蓄力。在这里，反思不是终点，而是下一次精彩绽放的起点。我们彼此照亮，只为把最好的教育，带给最可爱的孩子。

本次活动，不止于“技”的提升，更在于“人”的联结。它让教学设计、组织与评析的能力，在实战中拔节生长；经验在此流动，智慧在此交融。每一次真诚的交流，都在为未来的教育质量，添砖加瓦，夯实根基。我们在一起，就是更好的教育。