乐山市实验幼儿园：在研磨中收获，在碰撞中成长

为深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》，扎实开展教育教学活动，提升教师教育教学能力，近日，乐山高新区实验幼儿园开展以 “青蓝结对” 为核心的磨课活动。

本次磨课活动中，青年教师与骨干教师两两结对、共研共进。磨课前，每对师徒紧扣幼儿年龄特征，共同细致推敲教学环节设计与组织方式。在 “结对教研” 过程中，骨干教师倾囊相授，将教学经验转化为精准指导；青年教师大胆创新，为课堂注入活力。这一过程不仅优化了教学方案，更促成教育智慧与教学热情的融合，让双方在思维碰撞与专业对话中共同成长。

磨课现场，七位教师分别呈现特色课堂：

谢婷老师执教音乐活动《萤火虫》，以萤火虫为切入点，自然融合音乐、科学与合作元素，让幼儿在游戏中感知节奏，在探索中收获成长；

刘良田野老师针对中一班幼儿对 “堆方块” 玩具的兴趣，以绘本《糊涂国王摸月亮》为载体，设计科学活动《堆箱子》，通过层层递进的环节，引导幼儿学习有序观察与点数，提升空间感知能力；

杨佳敏老师借助绘本《云妖的宝贝》开展音乐活动，带领幼儿进入奇妙情境，幼儿伴随音乐化身 “小云妖”，根据指令用身体创造造型，实现 “在创造中学习，在情境中成长”；

陈一铭老师以 “情境体验、创造表达” 为核心，设计中班戏剧游戏活动《野兽国》，幼儿在充满想象力的旅程中释放情绪，理解情绪内化，学会表达想法；

梁俊茹老师在科学活动《寻找皇冠小偷》中，创设破案情境，中班幼儿化身 “小侦探”，通过比对监控画面、分析排除线索寻回 “皇冠”，在游戏中锻炼观察、比对与推理能力；

李聪老师结合生活场景，设计数学活动《排一排》，以 “小兔开商店” 为情境引导幼儿发现排序规律，幼儿在动手操作中掌握排序概念，体会数学的生活应用价值；

李旭梅老师在中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》中，从幼儿生活经验出发，引导幼儿跟随音乐节奏大胆表演，在自主创编与同伴互动中感受音乐节奏与情节，发展艺术表现力，实现 “玩中学、乐中创”。

此次 “青蓝结对” 磨课活动在智慧碰撞中落下帷幕。以幼儿为本、精益求精的教研精神，将延续到日常教学中，滋养幼儿快乐成长。教育路上，教师们互为灯塔、携手前行，持续为幼儿教育注入专业力量。