乐山市实验幼儿园小班围绕“朋友”主题开展系列教育活动

乐山市实验幼儿园总园小班围绕“朋友”主题开展系列教育活动，通过讨论、绘本阅读、实践体验等方式，引导幼儿理解友谊内涵，学习交往技能，感受同伴互动的快乐。

活动初期，教师组织幼儿围绕“什么是好朋友”展开讨论。景源认为“经常在一起玩就是好朋友”，羽欣表示“好朋友就是很喜欢她”，肖源提出“好朋友就是摔了跤把他扶起来”。荞汐补充道“好朋友就是会给她惊喜，会送她礼物”，淇澳表示愿意把望远镜分享给好朋友玩，瑞晗形容“好朋友就是玩魔尺的时候挨在一起坐”，米乐认为“好朋友就是和他一起当消防员”。芸溪表达“我喜欢和朋友做好多事情”。

教师带领幼儿欣赏绘本《一堆好朋友》《交朋友的方法》，帮助幼儿建立对朋友概念的系统性理解：朋友是愿意一起玩耍的伙伴，是遇到困难会伸出援手的人，是能互相分享快乐和秘密的人。

针对日常交往中出现的“搭积木撞到房子”“作品被弄坏”等小摩擦，教师引导幼儿自主探讨解决方式。一俣提出“好朋友不吵架，吵架是不礼貌的事”，汐允认为“好朋友不是用来吵架的”，文佳表示“会对好朋友很温柔，说悄悄话”。诗毓建议“好朋友生气时送她一朵小花”，乐浠认为“要经常抱抱她，吵架了就说对不起”，淇澳提出“好朋友要原谅对方错误，要

幼儿通过拥抱、牵手、大声表达、互赠礼物等方式向同伴传递喜爱之情。在“画画我的好朋友”环节，幼儿用画笔记录与同伴共同游戏的情景：一起玩黏土手工、搭建火车轨道、穿着公主裙“逛街”、翻越木栅栏等。这些作品在班级展示，成为友谊见证。

青岚表示“和好朋友一起做什么都开心”，子睿介绍经常和同伴扮演消防员“灭火”，诗杰描述与伙伴合作搭建警察局和消防站的场景，易佳分享与同伴穿着公主裙露营的经历。

本次活动通过家园协作、礼物互赠、绘画记录等形式，帮助幼儿在真实互动中体会友谊意义，深化社交情感体验。教师表示，将持续关注幼儿社会性发展，让友谊的种子在幼儿心中生根发芽。