井研县集益小学教师集体“充电”，以新理念点燃课堂革命

近日，一场关乎教育未来的“播火者行动”在井研县集益小学悄然展开。为进一步响应新时代教育改革的号召，推动教学质量全面提升，该校组织大批骨干教师奔赴市、县两级新教材培训现场，涵盖语文、数学、体育、音乐、美术、道法等多个学科，以一场扎实而深刻的学习之旅，为课堂教学注入全新活力。

教育是点燃心灵的艺术，而教师，正是那执火前行的人。在教材迭代、课标更新的背景下，集益小学敏锐地捕捉到教师专业成长与教学品质提升之间的紧密联系。为此，学校统筹规划、积极部署，选派各科教师代表走出校门，通过培训，深入理解新教材的编写理念与教学导向。

“我们不仅要教会孩子知识，更要教会他们思考与创造。”参加语文培训的但建新老师这样感慨。在新教材中，人文性与工具性进一步融合，文本选择更贴近生活、更强调综合素养。数学教师则聚焦于思维训练与问题解决能力的培养，跳出传统机械练习的框架，转向探究式、项目化教学。而体育、音乐、美术等学科，则更加重视审美教育与健康人格的塑造，道法课也更加强调价值引领与生活实践的融合。

这些参训教师如同一条条涓涓细流，从培训的海洋中汲取智慧之水，汇入集益小学教育教学的主流之中。他们不仅带回了新颖的教学设计和课堂组织策略，更带回了对教育本质的重新理解——教育不是灌输，而是点燃；不是重复，而是创造。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。集益小学此次大规模的教师培训，不仅是一次技能的提升，更是一次理念的觉醒。它预示着这片教育园地将迎来更加专业、更富活力的教学新气象，也让人们看到——真正的教育进步，正是从每一位教师的自我革新开始。

我们期待，在不久的未来，这些参训教师能以更从容的姿态、更专业的素养，驾驭新教材、践行新理念，真正推动集益小学的教育质量迈向新台阶，让每一个孩子都能在更优质的课堂中自由生长、勇敢发光。