乐山市实验幼儿园：聚焦未来教育，赋能新学期起航

为提升教师专业素养、夯实教育教学根基，乐山市实验幼儿园久顺园组织开展教师专题培训活动。活动中，多位骨干老师围绕课程故事撰写、AI技术赋能教育及AI工具实际应用等内容展开分享，为教师提供实用且具指导性的培训内容，助力教师提升专业能力。

市实幼总园教科室副主任吴秀平以《好课程成就好故事：课程故事撰写培训》为主题，从理论到实践，阐述如何从课程设计与教学实践中捕捉闪光点，提炼教育故事。吴秀平以“先有意思后有意义，先有课程再有故事”为核心观点为教师带来启发，通过案例剖析，提供撰写思路、框架与技巧，助力教师专业成长与成果积淀。同时，吴秀平副主任与教师开展互动交流，针对课程故事撰写中的问题答疑，分享经验。

老师彭子纯、林佳欣以《AI的使用和在绘本中的应用》为题，结合案例演示多款主流AI工具操作技巧，重点讲解其在绘本创作中的使用方法与注意事项。理论讲解后，进入现场实操环节，在彭子纯老师、林佳欣老师的指导下，教师根据自选主题尝试让绘本“动”起来，两位老师一对一解答问题、进行指导，传授操作技巧和创意方法，加深教师对AI应用的理解，将理论知识转化为实操能力 。

宋老师以《AI赋能学前教育》为题，系统阐述AI技术在学前教育领域的创新应用与发展前景，讲解AI在个性化学习支持、智能课堂管理、家园共育等方面的工具与案例，剖析如何利用AI为幼儿创设富有创意与吸引力的互动学习环境，优化教学流程、提升教育质量。宋老师强调技术的“双刃剑”属性，引导教师辩证看待AI赋能，指出过度依赖教育AI可能导致教师教学能力退化，教师应将AI作为辅助工具而非主导力量，成为理性的技术使用者，坚守教育伦理边界，让AI为幼儿健康成长服务 。

本次系列培训既是对教师的精准赋能，也是有力动员。培训结束后，教师需将培训所学的知识、灵感与思考内化优化，共同开启新学期的教学工作。