乐山特校：展成长思维之妙，探教学提升之方

为了促进教师间的交流与经验共享，拓宽教师们的教育教学视野，提升专业素养与个人成长能力。4月25日，乐山市特殊教育学校举办了2025年春季学期第三场教师分享会。 

分享会上，杨亭老师为大家分享了书籍《终身成长》。书中将思维模式分为固定型和成长型，杨老师结合自身教学经历，阐述了成长型思维在教育教学中的重要意义。她提到，在面对不同学习能力和性格的学生时，运用成长型思维，给予学生更多鼓励和支持，注重培养学生的学习过程和努力程度，而非仅仅关注成绩结果，才能有效激发学生的学习动力和挖掘学生潜力。同时，杨亭指出，教师自身同样需要具备成长型思维，不断学习新的教育理念和教学方法，勇于尝试和创新，才能更好地适应教育的发展变化，提升教育教学质量。大家纷纷表示，杨老师的分享让自己深受启发，对《终身成长》这本书有了更深刻的理解，也对今后的教育教学工作有了新的思考和规划。

此次杨亭老师对《终身成长》的分享，不仅为老师们提供了宝贵的学习交流机会，也促进了教师的专业成长和个人发展。相信在今后的教育教学中，老师们会将成长型思维理念融入实践，为学生的成长和教育事业的发展贡献更多力量。