井研县来凤小学与泸州天立春雨学校开展道德与法治联合教研活动

为深化思政课改革、推动校际协同育人，4月15日至16日，井研县来凤小学与泸州天立春雨学校联合开展道德与法治学科教研活动。两校通过课堂创新、文化互鉴、教研共商，探索新时代德育教育路径，为培育时代新人注入新活力。

特色校园：五育融合启新思

泸州天立春雨学校以“科技+人文”校园场景展现“五育并举”理念。科技馆内互动展品激发创新思维，国学馆中典籍长廊传承文化根脉，开放式书社与室内网球场则体现“智体双育”特色，为教育模式创新提供实践样本。

课堂创新：生活化教学显深度

国家安全教育：天立春雨学校成雯老师执教《国家安全是头等大事》，以泸州港航运安全为案例，通过拼图游戏、主题辩论，引导学生理解“国家安全人人有责”，将抽象概念转化为具象实践。

法治实践启蒙：来凤小学林霞老师执教《买东西的学问》，以“超市购物”为切口，通过商品标签观察、消费陷阱分析，创编《购物歌》强化法治思维，实现知识传授与生活技能的有机融合。

教研共融：思维碰撞促提升

评课环节聚焦“情境创设”“跨学科融合”等核心议题。两校教师提出“法治教育+劳动实践”融合方案，并建议构建县域法治教育资源共享平台，获县教育局教研员高度认可。

活力赋能：多元育人展风貌

阳光大课间，学生们在操场进行热身运动与篮球、跳绳、跳圈等自选活动，展现全面发展理念下积极向上的精神风貌。

协同发展：共绘教育新蓝图

两校计划共建资源库、开展跨区域教研。来凤小学副校长鄢婕妤表示，此次活动是“校际联盟”首秀，未来将定期举办主题研修，推动优质资源辐射县域。

从课堂创新到文化互鉴，两校以“思行并进”的姿态，为新时代德育教育提供实践范本。这场跨越地域的教研对话，既是教育改革的生动注脚，更是落实“立德树人”根本任务的坚实步伐。