如何在课堂中实现有效的师幼互动 洙泗塘幼儿园开展教研活动

发布时间:2024-04-26来源:洙泗塘幼儿园 作者:黄漫琳浏览量:2777

提问是教学活动中最直接、最常用的一种师幼互动交流方式。教师提问的质量直接影响幼儿对活动的兴趣,也直接关系到教育教学活动的效果。近日,乐山市洙泗塘幼儿园紫云园区开展了“如何在课堂中实现有效的师幼互动”系列研讨活动,以帮助教师更深入地了解提问,更游刃有余的进行有效提问,助力高质量的师幼互动。

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教研中,教师们认真研讨。提出有效提问应具有层次性,由浅入深层层递进有挑战性的、能引发幼儿运用多种思维工具进行思考的提问是我们推崇的教师提问的特征,这样的提问给幼儿的作答留有一定的“伸缩余地”,更有利于发展幼儿的发散思维、逻辑思维等高阶思维有效的提问,首先教师的提问必须要与孩子的能力相匹配,需要考虑孩子的社会经验和思维发展水平。

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“师幼互动”是一门艺术,也是一门技能。该园相关负责人表示,在今后的教学工作中,幼儿园将以“师幼互动”作为教科研的重点,采取专题教研、随机教研、案例式教研、辩论式教研、诊断式教研等多种形式进行系统性的研究与学习,真正发挥出“师幼互动”的有效性,真正以幼儿为主体,让幼儿的思维能力和身心健康得到真正的发展。

责任编辑:李芮

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