金太阳幼儿园：教研立常态 区域显特色

游戏是幼儿的天性，伴随着幼儿的成长。幼儿园要以“游戏为基本活动”，《3至6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视幼儿游戏独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得经验的需要。

幼儿园区域活动，是幼儿自主活动的一种形式，它能让幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习。是幼儿园一日活动中必不可少的环节， 幼儿在活动中可以通过互相交往、合作、共同商讨、解决问题等来提升良好的个性和创造力。

乐山市金太阳幼儿园高度重视区域活动的开展，为了帮助教师有效解决实际工作中存在的问题，提高教师有效开展区域活动的能力，充分挖掘区域活动的教育价值，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐的成长， 5月10日、11日，该园开展了特色美工区专题教研活动。

活动由副主任李燕芳主持，采取现场观摩和集中研讨的方式进行。提供观摩的班级根据幼儿年龄特点对本班特色美工区环境、材料投放和幼儿在区域开展过程中的变化进行分享交流。全体教师对各自班级特色美工区再次进行了审视和反思，在分享、交流、研讨过程中有了清晰的思路和明确的方向，为今后特色美工区活动的创设与开展提供了有力的指引。最后，副园长黄绘深入浅出地对区域创设提出了更高的要求和科学的建议，也对今后班级特色美工区的开展寄予了美好的憧憬。

在本次教研活动中，不仅有老师们认真、积极的教学态度，还有踏实、肯干的工作热情，更有老师们实事求是、认真客观的研究态度和一丝不苟的学习精神及发现问题、解决问题的能力!