乐山市实验中学：记《趣味物理》精彩课堂

物理从不是课本上枯燥的公式与定律，而是能变成学生眼前神奇的“魔法”、手中有趣的游戏。本周，在备受学生欢迎的《趣味物理》课堂上，我带着同学们开启了一场别开生面的科学探索之旅，一系列精彩纷呈的实验，让大家在亲手实践中实实在在感受到了物理学的无穷魅力。

课堂刚开启，教室就被一阵阵惊叹声点燃。在“静电魔法秀”环节，我组织同学们用头发与气球进行摩擦，当他们亲眼见证静电的“魔力”时，脸上满是惊喜，在欢笑中自然而然理解了电荷间的相互作用。

紧接着，我带着课堂“穿越”回古代，和同学们一起探寻光学的奥秘。小孔成像实验中，我给大家准备了带小孔的纸板，当他们在黑暗中看到倒立的实像，直观验证光的直线传播原理时，纷纷为这古老的智慧啧啧称奇。之后，我又引导大家做了激光穿墙实验与光的折射实验，看着他们清晰观察到两种不同的光学现象，我也由衷地为他们高兴。

力学世界的探索环节同样引人入胜。水吸乒乓球实验中，我演示了倒置的水瓶如何像拥有超能力般，将乒乓球牢牢“吸”住，让同学们直观看到大气压强的力量。而在经典的马德堡半球实验模拟中，我请两组同学化身“拔河勇士”，当他们费尽九牛二虎之力也无法将两个小小半球拉开时，终于亲身体会到了大气压强的巨大威力。

“硬币叠罗汉”活动最考验耐心与技巧。我看着同学们小心翼翼地把一枚枚硬币往杯口叠放，这过程不只是对他们手腕稳定性的挑战，更是让他们亲身感受重心与平衡原理的好时机。于是我顺势说道：“大家发现没？咱们叠硬币讲究的平衡，和拱桥靠设计重心来稳固，原理是一样的。”

最后，我特意将物理知识与生活实际结合，给同学们揭示了汽车雨刷器的秘密——只用一块橡胶皮，就能轻松擦掉玻璃上的水渍。当听到他们恍然大悟地说“原来每天都能见到的东西，背后藏着这么巧妙的物理原理”时，我觉得这堂课的意义又多了一分。

整堂课上，从分组协作、动手操作到认真观察记录，同学们在“玩”中学、在“做”中悟。这堂《趣味物理》课就像一把钥匙，为他们打开了通往物理世界的大门——不仅传递了知识，更在他们心中种下了热爱科学、勇于探索的种子。

其实，我设计《趣味物理》课程的初衷很简单，就是希望打破科学的“高墙”，让孩子们明白物理就在身边，通过这些有趣的实验，激发他们的好奇心和探究欲，这才是科学教育最重要的起点。我也满心期待，在未来的《趣味物理》课堂上，能看到更多未来的“小小科学家”绽放光芒！