童真共育，乐山市实验幼儿园一隅绿园中的生长密码

天色湛蓝，春日融融；春情缱绻，嫩蕊盈盈。温柔的春光抚摸着复苏的万物，馥郁的花香弥漫在幽谧的小径，愈发盎然的春姿，使人流连忘返。于是，乐山市实验幼儿园师幼不负春盛，放飞心灵，亲近自然，留存此刻的每一份小欢喜。

寻找·孩子们眼中春天的模样

“春天有黄色的油菜花”“粉色的花好漂亮呀！”“春天是粉粉的！”“春天好香呀！”孩子们在寻找春天的过程中，欢声笑语地分享道。

感受·教室里的春天

教室里的自然角就是连接孩子们与自然的微观世界，从春天里漫步，嗅嗅风中的一蕊一香。走进孩子与自然的微观世界，探寻自然的恩泽，聆听成长的声音。

播种·孩子们的春天

一粒种子，一个希望；一颗绿植，一方生机；一个角落，一片绿意。那么，春天可以种些什么植物在教室里呢？“我想要种出漂亮的花”“土豆可以种吗？我喜欢吃土豆”“豆子是不是也可以种呀”“我还想种小汽车！”围绕这个话题孩子们展开了激烈的讨论。追随着孩子们的兴趣，老师们请小朋友们和爸爸妈妈一起，利用周末的时间种植好自己的小小植物，一起带来了幼儿园。

接下来的日子里，小朋友们悉心的呵护着自己的小小植物，浇水、除草、捉虫，观察着植物的生长变化，还一起制定了属于小朋友们自己的植物公约。

在小朋友们的悉心呵护下，植物角焕发着盎然生机，这里的每一株绿植都被孩子们视若珍宝，它们承载着孩子们纯真的情感，寒来暑往、时光流转，自然的景致不断变换。植物生长，饱含深情，孩子们和这些绿色生命的奇妙羁绊也从未停歇，和植物的故事还在继续……