乐山市机关幼儿园：当新年遇上拓印

2024年12月，天气不好，一直都在下雨。孩子们在乐山高新区机关幼儿园上用完午餐后，发现雨终于停了！于是到了户外散步。从户外回到室内，一路上留下一串串鞋底印。

涛涛指着一地的鞋底印说：这个大大的鞋底印是代老师的……孩子们都好奇地观察着、比较着……鞋印能留下不同的线条和图案。这有趣的现象引发了孩子的兴趣，激发了他们的探索欲望。引发了一场奇妙的拓印之旅。

孩子们通过观看视频和欣赏作品，了解到拓印是在纸张发明之后才出现的，在古代，人们将重要的事或文章以雕刻的方式记录在石材和木材上。了解到拓印就是把石碑、甲骨、铜器等器物上的文字、图形。通过墨汁等颜料复制到纸上的一种技艺。它就像是一台时光机，能把古老的历史和文化完美地。

了解到了拓印的历史，孩子们纷纷感到好奇，拓印需要什么？生活中还有哪些可以拓印的工具呢？宝贝们的拓印工具大搜集开始啦！看看我们都找到了什么工具吧！拓印的工具：拓锤、刷子、颜料、纸张、刻刀、滚刷等等。
老师要将儿童眼前的事物、现 象与可能建构的价值取向联系起来的，环境、资源、各类教 育活动都围绕着这可能的价值建构而进行组织，这就是生活化课程。

什么底板适合拓印？孩子们通过实际操作后，发现纸板虽然不会破，但是比较硬而且还不好刻。KT板上面有一层薄膜，刻上去的时候会刻歪。海绵纸很软，不好刻。吹塑纸比较好刻，轻轻的刻图案就很明显。最后孩子们选择了好刻的吹塑纸。确定了拓印的底板后，用什么工具来刻又引发了孩子们讨论

用什么工具来刻？小朋友在美工区收集到的材料。通过操作后发现，刻刀不好用还容易划伤手，塑料刀不好操作，容易把底板划破，刻出来不清晰。木笔和铅笔容易操作，画出来的图片清晰孩子们通过不断的尝试，发现了木笔和铅笔更适合在底板上刻画。拓印的过程中幼儿发现拓印的不均匀。她们拿出了海绵刷、滚刷、颜料刷等材料。

所有的材料都准备充分了，孩子们纷纷说出自己想拓印的东西，拓小花、刻福字、刻鞭炮……通过刻一刻、刷一刷、滚一滚进行感受、尝试，探索传统文化的瑰宝，非遗拓印活动带孩子们走进古老艺术的世界。

在此次的活动中，孩子们亲手体验拓印技艺，感受每一道线条、每一个图案背后的历史韵味。非遗拓印不仅仅是复制，更是一种创造和对话。一起用双手触摸历史，用心灵感受文化，让传统艺术在现代社会焕发新的生命力。