惠灵幼儿园：向“筷”乐出发

走近孩子、倾听孩子，关注孩子的兴趣，追随孩子的表现。

我们一起来听听惠幼娃的“筷乐”故事吧。

我的疑惑

为什么我们长大以后就要用筷子吃饭？

大人都用筷子吃饭。勺子是弟弟妹妹才会用的。用筷子夹菜夹肉容易一些。

“筷”乐相识

关于筷子，你知道些什么？你还想知道关于筷子的哪些秘密呢？

筷子源于中国，距今已有三千多年历史。我们一起来了解由箸变筷的演变过程。

“筷”乐探索

筷子的种类繁多形状各异，常见的筷子种类有这些。

除了认识筷子的种类，我们还发现了每双筷子的颜色不一样、长短不一样、轻重不一样，有的连形状也不一样呢！

筷子沉浮

什么材质的筷子可以浮在水面上，什么会沉到水底，为什么呢？

筷子大力士

一根筷子能折断吗？你一定会说：“这太简单了！”可是，如果一把筷子还能折断吗？为了验证这一结果一场大力士比拼就此开始了······

“筷”乐使用

正确使用筷子呢，我们有自己的小妙招！

小筷子，本领强，

拇指、食指、中指来帮忙，

先打开，再合起，反反复复夹起菜，

饭菜吃完味更香！

“筷”乐改造

环保意识从小培养，我们把用过的一次性筷子洗洗干净，然后收集起来，就能做精致的手工作品啦。瞧！一个个精美的作品就完成啦。

“筷”乐环保

在对筷子有了深入的了解之后，孩子们发现一次性筷子是用木头做的。有的孩子说“一次性筷子是很不环保的”，我们要保护环境。孩子们由这个话题，引发了许多关于环保的探讨。

垃圾的循环利用，低碳出行

在这一次的向“筷”乐出发中，孩子们对中国的筷子文化有了更深地了解，小小的筷子竟然蕴含着深刻的涵义，大家不禁为中华民族优秀传统文化而感到骄傲。

在整个活动过程中，孩子们主动发现问题，并尝试自己解决问题，获得直接经验。老师以平等、开放且耐心的态度走近孩子、倾听孩子，关注孩子的兴趣，追随孩子的表现。