武侯区举行“种子家长”项目总结活动

5月19日，由成都开放大学、成都市家长学校总校指导，武侯区教育局主办，武侯区社区学院（区家庭教育指导中心）承办的2026武侯区“种子家长”工作坊项目总结活动在成都市龙江路小学分校顺利举行。成都开放大学相关领导、区教育局德宣科负责人、武侯区社区学院（区家庭教育指导中心）负责人、家庭教育专家、各项目学校代表及种子家长近200人参加活动。

此次活动以“乐学·笃行·共建”为主题，通过家长、教师、学生三方参与的情景剧展演、圆桌沙龙、家长分享等环节，聚焦“种子家长”工作坊项目近一年来的实践探索，展示了武侯区在引导家长履行家庭教育主体责任、推动家长主动协同学校教育方面的经验与成效。

武侯区教育局德宣科负责人在致辞中表示，过去一学年，武侯区扎实推进校家社协同育人，深化“教联体”建设，构建起学校主导、家长主体、社会参与、专家赋能的家庭教育服务体系。她充分肯定了龙江路小学分校等8所项目学校“种子家长”工作坊打造形成“一校一品、一班一策、一家一法”的特色做法与实践成效，并希望以此为契机，持续深化工作坊建设，真正实现“培育一个、带动一批、辐射一片”的育人效应。

成都市龙江路小学分校种子家长团队与师生代表共同演绎了《“吐槽大会”之家校共育——从吐槽到同心》。节目以轻松幽默的“吐槽”形式，打破家长、孩子、老师三方沟通壁垒，直面家校共育、亲子相处、师生沟通中的小矛盾与小问题，在互动中增进理解，共同制定相处公约，让家校共育更有温度。

四川大学附属实验小学南区学校种子家长团队则带来情景剧《分数的重量》，围绕“孩子考试失利后家长如何应对”这一痛点问题，生动呈现了两种截然不同的教育方式。家长们通过真诚动情的演绎，直击“分数焦虑”引发的亲子冲突，引导家长理性看待成绩、关注孩子全面成长。

成都市第二十三幼儿园种子家长李安然分享了从“知道”到“做到”的成长跨越。通过阅读沙龙、情景剧、幼小衔接沙龙等实践活动，她从焦虑“陪跑者”转变为手握科学方法的“合伙人”。她表示，种子家长不仅要自我生长，更要播撒希望，带动更多家庭共同践行“乐学·笃行·共建”。成都市磨子桥小学分校种子家长塔琳托亚则讲述了自己从认为“教育就是学校的事”到深刻领悟“家庭是幸福的发令台、学校是传递幸福的接力区”的转变。她呼吁家长与学校一棒接一棒地陪跑，带动更多家庭抱团成长，用行动诠释家校协同的共育力量。

成都市龙江路小学分校副校长何俊容以《双向赋能，共生成长》为题，分享了本校“种子家长”孵化经验。学校立足校情，打造“星火家校汇”品牌，创新开展家校“吐槽大会”形式，搭建“家长带动家长”的成长互助圈，推动家长从“旁观者”转变为“共建合伙人”，实现了家校双向赋能、共生成长。

在“深耕赋能共成长，家校同心育新生态”圆桌沙龙中，家庭教育专家与4位“种子家长”代表围绕参与初心、成长蜕变、实践辐射等维度展开深度对话。家长们分享了从育儿困惑到理念更新、从被动配合到主动共建的真实历程，印证了“种子家长”从“被动接受者”向“育人生态共建者”的身份转变，展现了“种子家长”项目在精准赋能、示范引领方面的扎实成效。

活动现场举行了武侯区“种子家长”工作坊授牌仪式，以此激励各项目学校持续深耕，进一步扩大辐射带动效应。

成都开放大学相关领导在总结讲话中高度评价武侯区“种子家长”项目，认为其顶层设计科学、落地成效扎实，推动家长从“被动接受者”转向“育人生态共建者”。他希望武侯区持续发挥实验区引领作用，将项目经验提炼为可复制、可推广的“武侯模式”，让更多家长从“受益者”成长为“共育者”，共同守护孩子健康成长。

本次“种子家长”工作坊项目总结活动全面展示了武侯区“种子家长”孵化项目的创新实践与丰硕成果，进一步凝聚家校社协同育人共识。下一步，武侯区将持续深化全国校家社协同育人实验区与“教联体”建设，推动“种子家长”项目提质扩面，让更多家长从“受益者”成长为“共育者”，共同护航孩子健康成长。（林钲凯）