磨砺促成长，回水小学新教师见面课上展风采

为帮助新教师尽快适应工作环境，检阅他们的教学基本功以及熟练运用现代教育技术手段的能力，促进新教师快速成长。9月13日-21日，苍溪县回水小学开展了新教师见面课教学研讨活动。

9月13日，由汪宇凌老师执教四年级数学课《三位数乘两位数》，他通过故事导入，复习旧知，引出新问题，学生们通过一次次猜想、验证、纠错掌握新的方法，再集中讲解练习，攻克重难点。他教学思路清晰，环节紧凑，充分发挥多媒体的优势，利用音、图的感染力与形象性，调动了学生的学习积极性。

9月21日，高金玲老师执教五年级科学课《光的反射现象》，她以游戏的形式导入，迅速进入课题，围绕“科学探究”这一主线展开：提出问题—进行预测—试验探究—得出结论—指导实践。通过给学生创设光发生反射的问题情景，让学生从猜想、设计实验、进行实验、分析实验数据、得出结论等都独立完成，并通过练习对所学规律进行巩固，调动了学生自主学习、主动探究的积极性，产生科学探究的热情，更加深了对知识的理解。

课堂上，两位新教师以新课程标准理念为指导，紧扣学科核心素养目标，将立德树人的根本任务落到实处。他们以学生为主贯穿全课堂，让学生做到做与思结合；教师利用精美的课件，巧妙的穿插，让学生在学习复习旧知的基础上，把新知识渗透进学生的心田，充分发挥了教师的主导作用和体现学生的主体地位。他们虽然初入讲台，讲课有些稚嫩，但他们激情饱满，活力四射，课堂教学精彩纷呈，表现不俗，他们能有效地组织、驾驭课堂，展现了新教师良好的发展潜能和优秀精神面貌。老师们也积极参与听课，对授课教师的教学和学生的表现及时进行记录，表现了极高的学习热情。

课后，学校分管领导、名师工作室及相应学科教研组成员参与了评课环节。在听取了新教师的教学设计说明和课后反思后，大家畅所欲言，总结亮点、指出不足，相互交流、取长补短。最后学校分管领导用五个“好”高度概括了本次活动：教研活动组织好，上课教师表现好，听课老师学习好，交流讨论气氛好，听课学习要坚持好。同时对新教师提出希望：一是做一个勤奋的老师；二是做一个有温度的老师，用爱心征服班里的每一个孩子；三是做一个聪明的老师，用智慧成为生活和工作中最幸福的人；四是做一个师德高尚的老师，学会展示，用行动彰显自己的才干，加强师德修养，塑造自己的人格魅力，影响学生。

此次活动是对两位新教师课堂水平的一次诊断，更是一场实践磨炼，同时为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习、展示风采的平台，也是各科教师互观互学、交流研讨的一个机会，更促进了所有教师业务水平的提升。今后，学校将继续以教研活动为抓手，以教师成长为重点，努力抓好青年教师培养工作，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，推动回水小学教育教学质量再创辉煌。（通讯员 文永茂）