“云+端”智慧教育，我们在行动

课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是师生成长的关键路径。为进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合，推进“智慧教育·云+端课堂”在我县应用。2018年10月31日，硕勋小学校承办了由高县电教馆开展的2018年智慧课堂应用现场会。来自全县智慧课堂教学试点学校选派的30余名语文、数学教师和8名“华英智联”工作人员参加观摩研讨。研讨现场会由电教馆杜朝芳老师主持。

首先，县电教馆姚天保馆长从理念上为我们解析了智慧教育是未来教育发展趋势。他说：教育信息化对教育领域的变革日益明显，大数据推动教育变革已成为趋势，个性化教育是未来教育的发展方向。教育必须适应时代发展，改变传统教学模式，要从改变课堂做起。随后简述了我县信息化教育建设情况，并充分肯定了开展智慧课堂教学示范课的引领作用，要求各执教智慧课堂教学的教师必须积极转变观念，迎接挑战，勇于学习，与时俱进，希望大家多学习、多钻研，争做新型课堂的的探索者和引领者。

接着，严聪和罗利老师分别进行《剪窗花》、《加减混合运算》智慧课例分享。两位老师充分利用智慧教育平台和平板、引导、反馈、分析、掌控学生的前置学习效果，并用智慧教育系统中设置的各种游戏活动巩固基础知识的学习;以学定教，从学生的学习难点和兴趣点出发点设计教学。在课堂教学过程中，严聪老师利用学生的视听角切入课堂，生动而又活跃，充分发挥了每位学生的“自主优势”。教学环节科学而又丰富。从“语文的即点即读功能”到“图文聚焦认读功能”，再到“回馈对比点评功能”和“视频播放功能”。让孩子们更直观的感受童谣趣味的魅力。罗利老师充分利用智慧教育平台创设了“情境游戏”活动情境，带着孩子们在平板终端上进行圈一圈、算一算、连一连，在轻松愉悦的拖拽、点击、计算过程回放的活动中，孩子们经历了思考、体验、探究的过程，习得了数学知识和技能掌握的方法。她们平板功能使用熟练、恰当，使教学内容变得丰富多彩，形象生动，教师教得轻松自如，学生学得兴趣盎然。课后两位执教老师向参会教师就她们进行智慧课堂教学以。

最后，李小燕副校长作了题为《“云+端”智慧课堂教学 应用模式的构建》专题讲座，从智慧课堂的定义、智慧课堂对传统教学模式的变革与转型、智慧课堂的主要特征及应用模式、智慧课堂的创新与应用特色五个方面进行了详细的交流，让参会教师对智慧课堂有了更深的领悟。与此同时，她还分享了智慧课堂教学的优势：平板电脑上存储容量强大，并且集音频、视频、图片、PPT等多种形式于一身，课堂授课方式灵活多样，资料在平板电脑终端能永久留存，便于学生课下随时“翻出”复习。同时少用纸印教材，更加环保授课方式灵活、方便随时复习 提起用平板电脑的好处，。在上课的时候老师可以用平板做到和屏幕、学生机同屏的操作，可以使用电子版书和电子教材，还可以使用随机提问、抢答、自由讨论、当场作答并进行数据的统计处理等功能。课下可以直接从教室平板上推送作业给学生端，学生用学生端提交。同时提交的情况和正确率也会有数据显示和汇总。

此次智慧课堂教学活动，不仅提高了教师设计活动和组织教育教学的能力，还为教师搭建了交流和展示的平台，有效地促进了教师的专业技能的提高。同时，我校的先进教育理念和教学方式得到了推广，促进了校际间的教学交流。相信在县领导的关怀和支持下，我们硕勋小学的“云+端”智慧教育课堂一定会迎来更加美好的明天。