翠屏区方水中心学校：建章立制，方正管理

特色创建，是学校系统工程。为了规范学校制度管理，形成制度文化，2017年12月底，翠屏区方水中心学校制度汇编书《建章立制，方正管理》新鲜“出炉”。

为了编好这本书，学校成立了以校长王志强为主编，副校长余福水、李军、侯明忠为副主编和各部门负责人为成员的编委会。编辑过程中，多次召开编委会，征求多方意见，历时三个月。

这本制度汇编书，在收集整理了学校原有的各项规章制度的基础上，结合学校实际情况作了相应的删减、修改和补充。这些重新修订的规章制度主要内容包括：学校办学理念、各种职责、党支部工作、思想政治和德育工作、教师队伍管理、教学常规管理、教研教改和后勤服务等，涉及学校教育教学工作的方方面面。

陶行知认为，学校规章制度是“学校所以立之大本”，是师生“共同的约言”。俗话说：无规矩不成方圆。学校规章制度是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现，是实行科学管理，办好学校的重要保证。学校建立健全规章制度有助于建立正常的学习和工作秩序;有助于调动师生员工的积极性;有助于学校形成良好的校风。没有规矩不成方圆。学校制度是“以人为本，人文管理”的前提。

学校自成立以来，历届领导班子依章办事，不断完善各项制度，并逐步形成“建章立制，方正管理，依法治校，方正育人”的制度文化。为了更好地提升办学水平，学校依据国家政策法规，遵循教育规律，从宏观着眼，重新修订各项制度，形成方水中心学校管理制度汇编书，使学校管理更加科学化、系统化、规范化;从微观入手，制定各项操作细则，使教育工作有凭可依，有据有循。

“我们期望通过管理章程的修订、汇编，真正做到依法治校，人文管理，开创学校工作的新局面。”学校管理是一个系统工程，她牵涉到方方面面，许多环节。一所学校要健康、稳定，可持续的发展，不仅需要必要的硬件，还要具备完善的规章制度，严格的管理措施。有了这本管理制度汇编，学校的办学目标和教育教学的全过程就有法可依，有章可寻。学校办学方向也更加明确，思路更加清晰，管理更加规范、科学与精细。

当然，制定管理规章制度本身不是为了限制人的思想，束缚人的手脚，相反地，我们正是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公正公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。

“建章立制，才能方正管理;依法治校，才能方正育人。这是方水全体师生‘共同的约言’，是‘坚韧的河床’，它引领着我们学校这一池温润的‘玉水’，朝夕方流，欢快流淌!”校长王志强如是看待学校制度文化的意义与价值。(周庭华 郑平)