导师登台展风采 互学互助促提升——高县月江镇福溪小学开展语数教研活动

发布时间:2023-12-04来源:福溪小学 作者:通讯员 浏览量:3140

为进一步提升青年教师教学素养和教学实践能力,优化课堂教学效果,近日,宜宾市高县月江镇福溪小学举行了学科导师示范课课例活动。本次教研活动共分三大部分,第一部分是五年级数学同课异构课例展示《平行四边形的面积》,第二部分是语文《口语交际》课例展示,第三部分是语数教研组成员依托课例,深入分析点评,教评相长,研思结合。本次活动分学科进行,语数教研组成员全员参与,使青年教师受益匪浅。

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参加此次献课活动的是副校长蒲艳、数学教研组长杨兰和语文组王小容。

杨兰巧设问题:利用长方形框架巧设情境探讨面积变了吗?引起学生的好奇与争议,激起了学生们兴趣和探究欲望。整个过程引导学生经历了类推(负迁移)→试误→验证→寻求正确的解决问题的方法→再次应用→拓展等过程,充分体现了“学生是数学学习的主人”的全新教学理念。

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蒲艳的课风格总是如林间小溪,娓娓道来又不失严谨。整节课中,蒲艳以操作活动,层层递进,不断引导学生思维进阶,充分发挥学生的主体地位。全程层层推进,环环相扣,流畅又不失创新特色。

王老师和二年级2班的孩子们带来了口语交际《商量》,王老师通过激趣导入,充分吸引孩子们的注意力,再以人物对话为依托,教会孩子们遇事如何正确有效地与别人商量,接着用演一演的活动将本课所学知识加以运用,孩子们在轻松愉快的氛围中习得本领。

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三位教师授课风格各异,方法多样,使人耳目一新。精彩的课堂后,老师们纷纷围坐在一起开展了一场“头脑风暴”,以“执教反思——注意点评——提出问题——交流探讨“为路径进行研讨。大家对老师们以学生为主的教学设计及教学策略予以充分的肯定,同时也对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析,让老师们深刻感悟到教学维度的“多样性”。

此次活动,让教师们在教研互动中通过比较对照,切磋技艺,从而扬长避短,共同进步,有力地促进了教师的专业成长。前途路漫漫,春花夏蝉,秋叶冬雪,我们仍需努力,共同书写教育的奋进之笔。

责任编辑:陈轩

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