明现状 找短板 强措施 共提升——西江小学召开毕业班教学质量研讨会

毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。为了扎实做好毕业班教育教学工作，9月14日，江安县西江小学召集六年级全体任课教师召开了毕业班教学质量研讨会。会议由分管教学的副校长邓梅主持，校长吴章兵、副书记黄小华、分管安全副校长张从洋、教导处成员及上一学年优秀毕业班老师代表参加了会议。

本次会议共七项议程。会议伊始，邓梅就六年级上学期期末各科质量监测分析情况进行了反馈，结合学科实际，在分析试题和答卷情况的基础上提出了中肯的建议。接着，教导处负责人整体分析了各学科、各班级在同类学校排名及几项考核指标的分差情况，通过大量数据，让每一位老师清楚地明确现状，认识到自身教学的优势和短板。随后，六年级所有任课教师结合班情各抒己见，深入剖析了各班学生思想和学习现状，针对目前存在的困难、问题，教师们畅所欲言，共同研讨，上一届毕业班优秀教师王华、杨丽献计献策，共享经验、相互学习，促进了教育教学行为的深度反思。而后，几位分管校长认真剖析原因，就班级管理和质量提升方面献言献策，他们要求毕业班教师牢固树立质量意识、切实提高课堂效率、增强团队合作意识，一要重视常规安全；二要强化班级管理；三要加强学习，学习课标，对标教学，狠抓基础，强化能力，培优补差，团队协作，家校共育。

回望过去不气馁，展望未来共期待。吴章兵在总结时指出，正视现状，既要有忧患意识，又要有必胜的信心，抓习惯、培兴趣、多交流、变方法，既要有决心，又要有方法，立足课堂教学，以解决问题为中心，以考试为尺度，以活动为载体，以评价为激励，以应用为方向，以能力为目标，真正实现导与学的结合，讲与练的结合，提高课堂教学效率，用强有力的行动，共同促进教学质量。