教研常态化 教学高效化———钟灵街小学校低年级数学课例研讨活动

三月春光无限好，遍地黄花分外香。3月15日，南溪区钟灵街小学2023年春分学段专题研讨活动如期开展，其中低年级数学研讨课展示和专题学习在录播室进行。本次活动是为了进一步提高数学老师课堂教学技能和推进教学高效化，促进教学质量的提升，包括以计算教学为主的数学研讨课、反思性说课评课和计算专题讲座三个环节。

一年级陈莉老师展示了《两位数加两位数》第一课时。陈莉语言亲切、教态自然大方，注重对学生学习习惯的培养。课堂上学生动手操作小棒和计数器帮助理解算理，积极与老师互动，课堂效率很高。

二年级杨扬老师展示了《整十数加、减整十数的口算》第一课时，杨扬注重对学生学习能力的培养，充分体现了“生本课堂”教学模式让学生自主学习，小组合作，展示汇报，老师只是课堂的引导者，让学生真正成为了学习的主体。

课后，针对本次两节展示课，两位老师分别做了反思性说课，每位教师做出点评，发表自己的看法。

胡薇老师做了题为《核心素养导向下如何提高低段小学生的计算能力》的主题讲座，从低段计算教学的具体要求，计算教学的意义，小学生计算错误的归因和小学计算教学的策略和对策几个方面做出了分析。

钟灵街小学的教研活动以形式多样化和常态化开展，以学促教，引领教师队伍整体素质不断提升。