五育并举之“以点带面，专项提升”——钟灵街小学高段“聚焦词句段，研读新教材”主题教研活动

3月7日，南溪区钟灵街小学五、六年级语文组在学校会议室开展教学研讨活动。上午，严洪老师和谢慧兰老师分别执教五、六年级《语文园地》词句段运用板块，下午李晓喆老师针对词句段板块进行专题讲座。

教学中，严洪以五年级“字词段运用”为教学内容，准确把握语文课标，创设语文教学情境，设计学习任务群，由易到难，螺旋上升。课堂上教师有教有扶、有收有放的方法指导，思路清晰，重点突出，课程安排讲练结合，扎实有效。

谢慧兰老师遵循课标要求，落实教材理念，以六年级“字词段运用”为教学内容，引导学生回忆古文中学过的字词、总结方法，再依据方法进行创造性的理解成语意思。而后再将词句段的“引用”名句与作文结合对学生进行了扎实有效的语文能力训练，效果显著。

课后，五、六年级语文教师分别进行点评和总结，语言条理清晰，使同教研老师受益匪浅。

下午，李晓喆老师从把握统编教材语文园地的重难点方面进行了专题讲座，详细地分析、解读了五、六年级词句段运用，同时还整理小学高段语文统编教材不同单元的语文要素，并一一解读，点明了它们与词句段运用的关联，让老师对词句段运用有了更全面的认识和理解。

此次活动为老师们搭建了一个展示、交流学习的平台，也促进了教师对新教材的研读把握，将新课标的精神落实到课堂教学中去。