学苑街小学：教学视导促提升，专业引领谱新篇

为了更好地规范学校教学常规，促进学校教学管理和教师教学水平的提升，根据《屏山县教育教学质量提升工作三年行动计划实施方案》《屏山县教师教育教学常规和学校管理常规视导方案(试行)》要求，11月2日，屏山县教育和体育局小学第二视导组组长王梅一行到学苑街小学开展教学视导工作。

早上八点半开始，视导组王梅、郑黎、罗礼红三位老师分别走进六(6)班、六(3)班、二(3)班教室，开展课堂教学视导。六(6)班杨晓君老师执教内容是《圆的面积》，六(3)班刘芳老师执教的是《穷人》，二(3)班张霞老师上课内容是《坐井观天》。视导组成员端坐教室，认真观摩，及时记录，时而颔首赞许，时而凝神沉思。

其次，视导组在三楼会议室检查了学校教学常规管理，根据屏山县《学校教育教学管理常规工作视导量化评分细则》，分别从“领导重视、六个抓手、常规管理”3个方面14条细则，逐一认真对照，细心查看资料，给出了客观的评价。

随后，视导组认真检查3位教师教学常规，包括集体备课教案、二次备课记录、教学反思、作业批改、考试次数、成绩记载、试卷分析、辅导学生等内容。

活动最后，召开了视导意见反馈会，校长刘英贵及行政班子成员参加了会议。视导组充分肯定了学校教学质量提升方案具体详实：对质量提升的教师大力表扬，质量下滑的教师点名鞭策；转化后进生措施具体，可操作性强。视导组与3位上课教师细致沟通，充分肯定了他们课堂教学可取之处：杨晓君老师教学环节清晰，对学生引导到位，提问精准；刘芳老师开课伊始，把前一个单元语文要素“根据阅读目的，选用恰当的阅读方法”有机渗透本课教学，引导学生在具体语境理解词语，抓关键词句理解“穷人”之“穷”；张霞老师注重字词教学，留出充裕时间指导学生规范书写，让学生在课堂上扎扎实实地“一笔一画学写字，一生一世学做人”。同时，视导组对学校教育教学管理常规工作和3位教师的教学常规，指出了不足和存在的问题，提出了中肯的建议和建设性策略。

刘英贵表示，本次视导犹如一场及时雨，为学校教育教学管理常规工作和教师教学常规及时“问诊把脉”，指出了存在的问题，指明了改进和努力方向。全体学苑人将以此次视导为契机，正视问题，反思不足，根据视导组开出的“良方”，努力改进，让学校教育教学质量更上一层楼。