“双减”作业巧设计 “五育”融合促成长——宜宾市中山街小学校2022年寒假综合实践作业展

“双减”后的首个寒假，宜宾市中山街小学校充分发挥团队优势，落实“双减”政策、优化作业设计理念，在作业形式和内容上不断探索创新，设计出一系列具有主题化、实践化、个性化的假期作业。

一、自主化：提升内驱增效率

假期伊始，孩子们精心设计和制作了《“我的假期我做主”——寒假成长手册》，通过家长督促和自评、他评、师评相结合的方式帮助孩子实现自主管理，把“要我做”变成“我要做”，提升了孩子学习内驱力。

二、多元化：五育创新促发展

老师们立足“双减”，着眼未来，不断丰富作业形式和内容，有计划地将德、智、体、美、劳五育融入学生的假期生活。一项挑战，一份成长，缤纷多彩的寒假作业，开拓了孩子们的视界，培养了责任与担当，在收获和成长中虎虎迎新春。

德：以德为礼——乖乖虎

寒假里，孩子们通过丰富多彩的实践活动，将“迎‘虎’送福”的新年祝福从学校延伸到家庭，再拓展到社区，贴福字、写对联、包饺子、吃年饭、祭祖寻根。深入理解并传承传统文化，知晓新年传统、待客之道、餐桌礼仪，感受浓浓的亲情。

智：求真益智——聪明虎

俗话说，“好习惯益终生”，老师们制定了小量恒定作业，通过每日少量的朗读、书写、计算等能力的培养促使孩子们养成学习好习惯，同时老师们还为每个年级孩子量身制定了可供选择的主题实践活动。一年级“我会听故事”“购物车里的计算小能手”；二年级“我会认时间”“我的压岁钱我做主”；三年级“诗词里的时间”“随手拍”；四年级“我要看春晚”“我是天气记录员”“我是家庭小管家”；五年级“诗词里的新春祝福”“为你伴读”“英语歌曲我会唱”；六年级“理财小达人”“妙笔巧生花”“我的小制作”。形式多样的专题实践活动让孩子们在娱乐的同时既培养了动手操作能力，又拓展了思维的广度和深度。

体：强身健体——活泼虎

生命不息，运动不止。体育老师在假期里专门为孩子们制定了假期体育锻炼指南。孩子们在假期里跳绳、拍皮球、仰卧起坐。同时通过“我眼中的开幕式”“冬奥知识我知道”“五彩画笔绘冬奥”等作业，学习冰雪运动知识，了解比赛项目，熟知比赛规则，用自己的行动强健体魄，弘扬冬奥精神，点燃冬日激情。

美：尚美润心——优雅虎

为陶冶学生情操，给孩子们以温情的精神家园，中山学子们在勾勾描描、写写画画、吹吹弹弹中发现美、认识美和创造美。“我为祖国献歌曲”“废品大变样”“我拿手的小乐器”“绘画剪纸来谈虎”。各种有趣的活动让孩子们体会到艺术的魅力，提高孩子们的动手能力和鉴赏力，激发了想象力，促进孩子们全面健康发展。

劳：实践创造——勤劳虎

劳动创造美好生活。学校为每个年级的中山学子精心制作了一份劳动清单，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出了约10个劳动任务，同时还提供了评价量表，以实时评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况和收获，孩子们通过收拾房间、打扫卫生、置办年货、做饭等力所能及的家务劳动，调动了参与家庭生活的积极性，有利于他们体验父母的艰辛，感受劳动的快乐，珍惜劳动成果，在实践中体悟成长的真谛。

三、合作化：亲子互动显温情

计划的拟定、成长册的填写、作业内容的选择、劳动实践的指导。每一步都有家长的身影。“亲子共读”“亲子运动”“亲情作业”系列。他们一起阅读，一起运动，一起劳作，多些陪伴，多些交流，多些分享，既营造了良好的家庭氛围也和谐了亲子关系，还增添了生活情趣。

精彩的“假期作业展”，记录下同学们最真实、最有意义的假期生活，帮助孩子们留下属于自己的美好回忆，也凝聚了中山街小学老师们的辛劳与智慧，既促进孩子的基础性发展，又满足孩子的个性需求。新的学期，学校将继续大力推进减负提质工作，探索分层作业、个性化作业、有效作业等实施途径，促进学生德智体美劳全面、健康发展。