金沙江小学：交流学习强管理，精心细致促提升

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，提高班主任工作水平，提升班级管理质量，促进班主任间的交流与合作，3月1日，叙州区金沙江小学组织召开全校班主任工作会。

会上，班主任王纯瑶就自己在班级管理中各方面的经验得失做了分享：一是将班规守则细化，让学生形成习惯；二是班队干部分工明确，各司其职；三是做学生的贴心人和知心人，与学生心与心交流，做学生真诚的大朋友；四是根据孩子不同的情况，采用不同的教育方法，不随意对孩子的错误采用惩罚措施；五是虚心学习，向有经验的主任学、向专家学、向书本学习等，不断学习，才能让自己在班级管理中不断进步。

学校校长严万海给全体班主任做了题为《交流学习强管理，精心细致促提升》专题培训。严万海就如何提升班主任管理工作提出三点要求：一是进一步提升认识，充分认识到班主任工作的重要性。二是炼好“六字诀”，在“勤”“严”“细”“正”“常”“通”几个字上下功夫。“勤”要求班主任对学生要勤接触，勤表扬；“严”要求班主任严于律己，严而有度；“细”要求班主任工作要细心、要细致，班务管理要做到“人人有事做，事事有人管”；“正”要求班主任对所有学生要公正评价，不偏爱，不偏心；“常”要求班主任狠抓常规，常抓不懈，将学生的养成教育放在工作第一位；“通”即沟通，常与家长沟通、与学生沟通、与搭班教师沟通，家校联动一起发力形成教育合力。三是要将“养成教育”贯穿始终，培养学生良好的行为习惯。把学生的学习习惯、卫生习惯、安全习惯等方面细化到每一件小事中加以训练。如：晨午读、不乱丢乱扔、戴口罩、佩戴领巾、爱公物、不迟到、卫生打扫等方面，让学生习惯成自然，形成良好的班风和积极向上的校风。

全体班主任用心聆听、认真记录。此次会议强化了班主任的管理意识，为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。金沙江小学历来十分重视班主任工作，此次会议再次促进了班主任在工作中去积累、思考、总结和沟通，为老师们改进工作方法、提升班级管理效能，形成良好班风校风起到了有力的推进作用。