宜宾市人民路小学校张晓凤荣获教育部表彰

冬去春来，捷报频传。近日，教育部办公厅(教基厅函〔2022〕2号)公布了“2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单”。宜宾市人民路小学青年班主任张晓凤的班主任工作案例脱颖而出，荣获教育部表彰的典型经验案例。这是该校继《“七彩美德”德育工作方案》被教育部基础教育司表彰为第二批全国《中小学德育工作指南》“一校一案”典型案例之后又一振奋人心的喜讯。

据悉，此次评选旨在于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，落实立德树人根本任务，深化新时代中小学思政课改革创新，提升中小学德育工作实效性。教育部办公厅组织开展全国中小学班主任基本功展示交流活动，先从基层学校层层选拔，再在各省遴选推荐的基础上，经教育部专家评审、综合评定，确定全国典型工作经验案例。

案例介绍

一份案例的呈现源于热爱教育的老师和一群可爱的孩子那一场美丽的遇见。

张晓凤的班主任基本功展示案例包括《育人故事：责任与成就，让新阳绽放光芒》《带班育人方略：用心引领，让每个生命都发光》和《主题班会：我自律 我成长》三个部分。在案例中，张晓凤老师娓娓道来，讲述了自己用心引领，围绕“共筑金乌新家园，携手新阳成骄阳”的治班策略，构建起了班级建设中整洁美好的环境文化，民主科学的制度文化，独具魅力的精神文化和师生共同经历的丰富的课程文化。那一个个绽放着光芒的成长故事，写就了她和孩子们生命中的诗和远方。

溯本求源

一份荣耀的获得得益于一群有情怀的教育人之间一次次激情的磨合。

宜宾市教育科学研究所教育改革发展理论研究室副主任徐卫常常深入学校德育课堂第一线，发现问题、思考问题、解决问题。他指出，“育人育心才能入脑入心。学校的德育工作要与当前的教育政策与需求结合，与学生的生活实践与发展现状结合，要形成无处不在、随处可见、张弛有度的育人场景，润物无声，直至影响一生。”

坚持立德树人，办人民满意的教育是人民路小学校的永恒追求。德润人小，阳光育人，已经成为人民路小学校的行动目标和教育实践。近年来，在“精致教育 精彩人生”理念的引导下，学校高度重视德育内涵建设和文化重构，尤其是在“双减”落地的2021年，学校坚持“以立德树人为魂，少先队组织建设为纲，‘三段七彩’为线”的德育工作思路，着力构建“有知、有味、有趣、有料”的德育课程，让育人工作成为一门有高度、有深度、有温度的生命课程，引导学生扣好人生第一粒扣子，更好地担当起了为党育人、为国育才的使命。