推进科学保教，一个也不能掉队——青年街幼儿园组织保教一体化培训

《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出：要大力加强幼儿园教师队伍建设，创新培养模式，增强培训针对性和实效性，优化培养课程体系，突出保教融合，切实提高教师专业水平和科学保教能力。

为促进幼儿园保教工作持续规范实施，进一步夯实高质量发展的基石，12月15日晚，宜宾市青年街幼儿园保教一体化培训“一日生活环节”专题如期举行。幼儿园职初教师及全体保育员共九十余人参加了此次培训。

紧扣活动主题，后勤主任罗慧在《一日保教活动中的沟通与合作》微讲座中，以案例为切口，分析了当下幼儿园保教沟通与合作的现状，并为保教人员达成通力协作提供了有效建议。她在最后强调，保育和教育工作不是独立存在的，两者相辅相成，相互促进，对幼儿的全面健康成长起着不可替代的作用。在一日环节中，只有保育员和教师之间建立了良好的合作关系，齐心协力做好一日活动中的各个环节，才能达成更加理想的育人质量。

教务主任李菊莉在培训《宜宾市青年街幼儿园一日活动实施细则》时告诉大家，幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。生活、运动、游戏、学习，各类活动都要按照它的基本要求和行为细则规范地、科学地开展，要重视这些活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，使一日生活成为真正的教育整体。

“儿童每天从一日生活中建构起对世界、对生活的认知。保教融合，才能给儿童全面的关怀、持续的支持。”幼儿园副园长刘巧莉在培训小结中这样说。她告诉大家，做好保教融合，是幼儿园的底线，保教人员要意识到自身专业水平的高低，决定着童年质量的好坏，要明确肩上担负的“培幼育人”的责任和使命；坚持终身学习，是立足时代的需要，时代需要创新创造者、终身学习者，不论是对孩子，还是对保教团队，青幼都将鼎力提供优质的学习陪伴。

12月9日，教育部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，再次强调了“推进科学保教”这一基本原则。职初教师与保育员一体培训保规范，成熟教师与上升期教师一体研思促巩固，骨干教师与导师型教师一体示范谋深度，青年街幼儿园在推进科学保教的路上，从未掉队。