方水中心学校：实施“双减”办实事，“作业管理”见成效

为深入贯彻落实“双减”政策，加强学生“五项管理”，进一步规范教师作业控量布置行为，促进学生身心健康发展，12月23日，翠屏区方水中心学校开展“加强学生作业管理，作业管理见成效”督查和交流工作。

检查中，挂牌督学来到学校各部门，深入办公室和教室中间，检查了学校实施“双减”以来各项管理方案和过程资料，向相关负责人询问并听取了关于落实学生“五项管理”具体情况，检查了集体备课，尤其检查了各年级各学科作业设计和布置总量、作业公示情况，询问了学生每天作业完成数量和质量情况。

总结交流会上，教务主任就学校全面规范作业管理方案和实施细则作详细汇报。小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；三至九年级学科教师每一天务必将当天作业布置情况公示在教室内作业公示栏，书写工整，同时注明各学科时间，注意同年级作业内容一致性，教务处每一天一一检查各班作业公示情况，并且通报不理想的班级。

挂牌督学肯定了学校上上下下积极贯彻落实“双减”“五项管理”文件精神，各项工作开展井然有序，扎实有效；赞赏老师们每一天的作业公示书写工整、漂亮，作业公示中有每一道题的时间标注和总量(总时)控制，这样可以提示学生们在做作业时做到心中有数，快速而高效地完成作业。同时，挂牌督学要求加强团队合作意识，充分认识强化集体备课与作业管理的重要意义，教务处要进一步完善作业管理制度，让“作业公示”更具备可操作性和有效性，落实过程中要加强督查、评价、反思以及资料收集管理。

据了解，学校还通过制定分学科作业设计指南、开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，大大提高了作业设计质量，以往学生过重的作业负担问题得到了初步有效的解决。学生家长们表示，本学期教师没有再给家长布置作业或者要求家长批改作业。