追随儿童,幸福生长——高店幼儿园开展2021年春期班本课程分享交流活动

发布时间:2021-07-08来源:高店幼儿园 作者:郭秋辰浏览量:3190

为了促进幼儿园班本课程的开展,分享课程实施经验,提升教师创生和实施课程的能力。7月6日,翠屏区高店中心幼儿园开展了2021年春期班本课程分享交流活动,全园教师参加。同时,活动还邀请了高幼片区内民办幼儿园教师代表观摩交流。

课程展览分享

《3-6岁儿童发展指南》提出:生活是课程的基础、来源、出发点,生活也是课程的进程。小一班围绕《圆圆的世界》开展活动,不仅丰富了幼儿对圆的认知经验,使幼儿在五大领域中获得发展;小二班的《哇!纸杯》从生活中常见的纸杯展开活动,绘画、手工、环保……原来杯中还能创造那么多乐趣;中班《春种一片夏》,从种植莴笋、黄豆、月季中带孩子们探索植物的成长;大一班的《毕业不说再见》包含了小朋友在幼儿园三年的点点滴滴,感动而美好,不舍但祝离别的依惜,升学的喜悦;以绳结之,而后染色。大二班的《邂逅扎染,布里生花》,让一块块平凡的布变得多姿多彩。

案例分享探儿童

每一位老师都带着对孩子的爱,去观察幼儿,收集身边每一个的小惊喜。

 

先欢欢、张恒两位老师分享案例故事《圆圆乐》,表达出了孩子们的求知欲和好奇心。杨晓芳、程静婷两位老师分享了让幼儿感受植物生长的力量,乐于探索大自然的奥妙。廖小慧老师带来的《买卖那些事儿》感受到孩子们交往、沟通能力的提升。刘茜、罗洪秀两位师带来了《毕业的故事》,看到老师在一次次活动中适当放手,让幼儿学会独立,学会成长。

总结规划谋发展

交流分享结束后,幼儿园开展了全园教育教学工作总结会,从不同角度总结了亮点和不足。老师们也都保持着对教育工作的热情和初心,对自己的教学教育工作进行了分析和总结,对下学期工作进行了规划。只有不断的在课程实施中对课程开展、推进和效果反思、总结,才能为下阶段更好地开展班本课程奠定基础,指明方向。

责任编辑:陈轩

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