岷江幼儿园：以研促教 静待花开

为切实提高教师教研水平，推进课题的开展，11月24日，屏山县岷江幼儿园在会议室举行省级课题《幼儿服务意识养成教育园本课程研究》开题报告会。  

宜宾市教育科学研究所学前教育综合室主任孔繁荫、宜宾市教育科研与发展改革办公室主任黄绪富、宜宾市教育学会会长伍绍明、教育学会秘书长陈星勇，岷江幼儿园课题组全体成员、骨干教师参加此次开题报告会。

伍绍明宣读了课题立项通知书，课题组负责人岷江幼儿园园长刘丰屏作开题报告。她从课题问题提出、拟解决的问题、核心概念界定、研究依据、价值与意义、研究目标与内容、研究措施与活动以及预期成果效果各个方面向专家们进行汇报。

专家组对课题名称的准确描述、研究方向进行具体指导。黄绪富指出，劳动与服务，要厘清它们之间的关系，可以从劳动这一载体分年龄段进行自我服务、服务他人、服务社会的园本课程研究;问题提出要从时代呼唤服务型人才、已开展的三年市级课题研究现状和成果出发、从儿童发展的兴趣、技能、习惯、情感四个维度出发建构课程。

孔繁荫提出，课程实施目标、内容、措施、评价，就是课题成果;平时扎实开展的教研也是课题的一大亮点。

陈星勇强调，核心概念界定表述要精炼，研究依据要提到政策文件。

伍绍明肯定了课题选题的价值，肯定了幼儿园为解决实际工作中的问题而开展的课题研究。儿童成长评价、园本服务课程建设都是课题研究的重点，要注重过程研究，加强理论学术的学习，以实现教师教科研能力的提高，切实建构好幼儿园园本课程。此外，专家组对课题研究过程中可能存在的问题还提出了很多具体的建议。

课题的成功立项是对幼儿园教科研工作的肯定，也是工作的挑战。相信在专家领导的指导帮助下，教师的同心协力、扎实工作下，教师们一定会把课题研究工作向纵深推进，一路繁花似锦。