宜宾市中山街小学校语文组开展“双减”政策下新教师亮相展示活动

发布时间:2021-11-18来源:中山街小学校 作者:肖 莉 曾玉静浏览量:3988

为了提升新教师课堂驾驭能力,促进新教师快速成长,有效落实“双减”政策,进一步提高课堂教学质量,宜宾市中山街小学于11月15日开展了语文组“亮相展风采 磨砺促成长”新教师亮相展示活动。

此次展示活动在校领导班子的持续关注及教务处积极筹备下,参展教师认真研读教材,精心设计教学过程,每一堂课都融入自己的想法和创意,呈现出不同的亮点。

教师肖莉执教的《雪地里的小画家》紧扣重难点,精心设计环节。课堂语言生动形象,教态自然亲切。从认识“小画家”到了解小动物脚印与画之间的联系,各环节衔接过渡自然,营造了良好的教学氛围。课堂上,随着老师的循循善诱,孩子们在潜移默化中习得方法,在圈画、朗读、想象中感受“小画家”雪地作画的快乐。

教师孟香带来的《比尾巴》,将课文的教学与有趣的闯关活动相结合,通过趣味盎然的游戏,调动孩子们学习的积极性。图文结合,故事引领,让识字课程变得生动有趣;多形式的朗读,引导孩子们读好问句;在生字书写环节,从结构、笔画、笔顺进行了指导,很好地落实了本课的写字目标。

教师黄继珍执教的《四季之美》在教学目标的选择上,就关注了一个语文要素:体会景物的动态变化。整节课的设计都为这一个目标服务。教学中,老师让学生在朗读的基础上抓住动态描写,来体会四季之美,一步步引导学生由浅入深的把握课文内容,了解作者写作方法,体会写景中用动态描写的好处。最后,黄继珍结合课后的小练笔引导孩子们描绘日落时景物的动态变化,进一步训练了学生的写作能力。

教师张晓秀带来的《雪地里的小画家》,她根据教材的特点以及一年级学生的认知规律,为学生营造了一个宽松、和谐的教学氛围。课堂上,张晓秀采用猜一猜、看一看、想一想、读一读等多种形式,充分调动学生的多种感官,课堂开放而有活力。

教师黄艳秋执教的《比尾巴》一课,为学生创设了一个充满儿童情趣的动物王国比尾巴大赛的情景,把儿童置于活动中,这为复习词语、朗诵课文做好了准备。黄艳秋的各教学环节都从兴趣入手,围绕着这个大赛,充分调动了学生学习的积极性。

教师禹花带来的《日月明》一课,通过三字一顿的韵文,揭示了会意字的构字特点,帮助学生了解会意字的构字规律。禹花在教学中采取自由读、对读、边拍手边读等多种形式反复读课文,在读中不断和生字见面,巩固生字,很好地落实了教学目标。

教师王丽执教的《夜宿山寺》把课堂真正交给了学生,从字到词再到句层层学习,适合低段孩子的年龄特征。识字教学形式多样;每句古诗的出示设计新颖,重视朗读训练,让学生一边读一边想象画面;注重书写指导,让学生去发现字的间架结构及易错笔画;用阶梯式的板书让学生掌握学习古诗的方法,寓教于乐。

课后深入研讨,是促进教师专业成长的重要手段。展示课之后,学校语文评课组成员带着上课老师们组开展了扎实有效的评课研讨活动。交流中,上课教师们阐述了教学设计的意图及课后反思,评课组老师们对新教师们的课堂给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。

责任编辑:陈轩

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