高店中心校：常规检查促反思，细化工作抓落实

根据学校工作安排及行政会统一安排和部署，11月15日，翠屏区高店中心校教导处牵头组织，联合学校行政、骨干教师、安办及教师代表组成常规检查组，对学校备课、作业批改等教学六认真常规进行了一次集中的全面检查。

本学期在教学常规要求上结合师培中心集体备课要求，并根据学校具体实际情况，备课要求以集体备课与优化作业设计相结合的方式组织教学常规工作。备课稿主要采取集年级组的集体智慧、资源共享，由主备老师首先进行教材解读并初备，再利用集体备课时间进行组内二次复备进行修改增删以敲定最后的备课稿，用以指导自己的教学；结合五项管理及“双减”要求，为进一步减轻学生负担，老师们在作业设计上进一步进行优化与简化，充分体现作业设计小而精的特点，既能检验学习效果又能减轻学生负担的作用。此次集中检查所有学科的个人二次复备情况、超前备课情况、作业设计情况，对作业批改情况作全面的了解，其内容包含了语文、数学、安全、常识及艺体所有学科。

检查过程中，检查组成员认真细致进行查阅。年级组教师们集大家的集体智慧，对作业设计有一定的体现，备课稿教学目标明确，教学环节较齐备。个人复备部分多数老师都补充了个人对知识环节的理解及不同处理方式，结合教材有批注，将集体备课、教材批注与个人二次复备相结合，不但教案很详实，在教材上也反应出对重难点把握很清晰，教材批注很详细，教材上批注了很多教学内容和自己的所思所想。课后认真构思板书设计体现一节课的知识结构，认真写教学反思梳理亮点与不足。

常规工作是学校教育教学工作的重要组成部分，通过常规检查这种方式，旨在促进老师们认真反思与总结，切实发挥好教学常规在教学过程中的指导作用。检查组肯定了老师们的工作，并按组别一致推荐在教学常规中做的好的老师树立榜样作用，同时也梳理出教学常规中待改进的地方，以指导后期如何将教学常规工作做细、做实。