戎州实验小学：双减教改整书阅读 新进教师大展风采

11月2日，宜宾市戎州实验小学语文组教师开展了以整本书阅读为主题的教研活动。新进的欧阳寿娟老师和加入语文组的陈旭老师为教研活动展示了两堂亮相课。

欧阳寿娟针对三年级孩子具有丰富的想象力和强烈的好奇心的年龄特点，为孩子们上了一堂精彩的整本书阅读导读课《夏洛的网》。她用猜想的方式，引导学生从读书名、封面、插图、人“物”表、目录、内容简介入手，由浅入深、多角度去预测故事情节。孩子们在有趣的猜想中积极、主动地思考；在神奇的验证中，体验阅读的趣味和快乐。整堂课真正把课堂还给了学生，学生不仅仅是阅读的参与者，更是阅读的发现者和创造者。课堂上孩子们兴趣盎然地乘上想象的天马，任意驰骋。思维的火花不断碰撞，最后，欧阳寿娟还巧设悬念，形成阅读期待。选择了夏洛“第一次织网”的片段给学生分享，让学生预测接夏洛接下来会编织怎样的网络文字，为孩子们播下了奇思妙想的种子。

陈旭的堂课采用了分组教学，故事视频导入的方式，自然过度到所讲书名《木偶奇遇记》，通过观书名，看目录，教会学生阅读方法。课中运用小组合作，感受小木偶由一根会说话木头，到木偶，再到木偶人的成长变化过程，由集体的智慧猜测到最后的书本内容呈现，一猜一比中分享故事情节，激发了学生阅读兴趣，最后的总结拓展，引入周华健为木偶奇遇记演唱的歌曲《在星星上幻想》，升华到情感教育。

整本书阅读是当今语文教改的一个重要趋势，课标中提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”校方表示，希望通过这样的活动，戎小孩子们都能如陶行知先生所说:“经常拿在手里的是整本的书，不是几百言几千言的单篇短章，这么习惯了，遇见其他的书也就不至于望而却步。”