农业街小学：教学视导明方向 精准把脉促提升

近日，翠屏区教育和体育局党委委员、区教师培训与教育研究中心书记、主任聂林丘率研训专家团队到农业街小学开展教学视导工作，为学校进一步提升教育教学质量把脉问诊。

教学视导采用“看、查、听、导”的形式，对学校教学管理、教师课堂教学、双减政策落实、教学质量、德育工作及校园文化建设等方面进行了检查和督导。

精彩纷呈百花齐放

十五位老师的课堂教学为学生营造了一种宽松、民主、和谐的课堂氛围，鼓励学生大胆质疑，让学生就自己感兴趣的问题，各抒己见。在课堂教学中，针对学生的学习态度、学习习惯、学习方法、学习能力等进行激励性口头评价。每位教师都能熟练地运用多媒体进行教学，以图文、视频等方式充分调动了学生的学习主动性。在课堂这个小世界里，让不同的学生全力投入、充分发挥，获得发展。

课后，教研员和老师们分科分组进行交流反馈。视导组的专家从课堂管理、教学设计、教学评价等方面进行逐一点评，对教学过程中表现出来的亮点给予表扬，同时针对教学中需要改进的地方提出建议。通过评价交流，启示参与活动的每一位教师，要深入解读教材，理解编者的意图，把握教学重难点，理清知识之间的内在联系，将课程改革的先进理念转化为教育教学实践。

管理有序  常规落实

通过查看教研活动、教学常规管理等各项资料，视导组专家团队对农业街小学以教研引领，统筹推进教学，狠抓学科教研组集体备课，以“减负”不“减质”理念为引领，认真开展集体备课，深抓二次备课，向课堂四十分钟要质量，狠抓学科备课组教研活动，通过“定时间”“定地点”“定主题”“定人员”的形式，构建团队发展，共享教学智慧，有效提升课堂效益的做法给予高度肯定。尤其是作业分层设计，作业公示展评上的做法给予表扬。

问卷调查真情交流

通过教师问卷与交流，视导组专家认为农业街小学的教研氛围浓厚，教研组建设和教研活动很有成效。各学科根据自身安排计划能够按时进行集体备课，二次备课，老师们都能积极参与到教学研讨活动中。学校教学六认真工作开展扎实有效，能促使每位老师专业素养的提高。在学生问卷、交流中，孩子们表示，作为农小的学生觉得特别骄傲，对学校和老师充满赞美。有了孩子的期许，相信农小老师的工作热情会更高。

导明方向促进提升

聂林丘结合各学科研训员的评价和建议，总结了三个亮点：一是学校风清气正，师生积极向上；二是教育教学常规管理落实到位；三是少年军校办学特色明显。提出了三点期望：一是树立常规永远在路上的观念；二是建立有自己办学特色的艺术社团；三是多举措提升学生和家长的素质。

学校校长文兴林作了表态性发言，感谢专家团队为学校开岀“药方”，学校将全面梳理领导和专家建议，在课堂改革上下“深水”，力争教育教学质量再上新台阶。