农业街小学:不忘教育初心,自觉砥砺前行

发布时间:2021-11-02来源:农业街小学 作者:金宏利浏览量:3207

近日,翠屏区农业街小学召开了一年级教学工作会,深入落实“双减”政策,提升教师专业素养,提高课堂教学效益。

会议伊始,教导主任邹雄英对上个一年级检测进行了详细的分析。通过对各学科数据的纵向、横向比较,用数据让每一位老师清楚地看到了各学科的教学质量情况,帮助教师认识到团队发展的意识。

此外,邹雄英和老师们一起分享了在“双减”政策下的教学经验与做法:1.作业避免机械、重复、考教分离,减轻学生负担;2.学而时习之,落实“习”不仅是复习,而是应用,语文让学生在生活中识字,运用适当的练习提高学生的理解、表达能力、思维能力,数学要研究探究性作业、实践作业等;3.真实的上课与及时的反馈,重点真实、及时,从低段培养学生自己读题、做题、检查的习惯;4.作业分层,基础性全面掌握,布置提高型作业,老师们应积极思考如何作业分层;5.想方设法激励学生,做好与家长的沟通;6.典型错题的价值,平时整理错题,多多巩固、练习;7.处理好基础型和拓展型作业的关系,把作业变成作品。

副校长余元勇和老师们一起学习了农业街小学校“双减”政策下“减负增效提质”实施方案,从教学工作的各方面对老师们提出了具体要求:1.认真研读教材,钻研教材;2.每节课要保证学生动笔书写的时间不少于10分钟;3.年级组、学科组要形成团队发展;4.重视培优补差,提高质量;5.加强学生的书写指导与训练;6.落实平时的教学质量监测,做到每月一测评、一分析、一总结、一整改;7.鼓励学生进行课外阅读,鼓励亲子阅读,开展整本书阅读等活动;8.实行多元化教学质量评价。

不忘教育初心,自觉砥砺前行。通过此次会议,老师们认识到要永远铭记教书育人的本职工作,要不断提高教师专业素养,全面推进课堂教学改革,让学生前置学习,合作学习,拓展学习,让学习真实高效发生,从而促进学生生命成长,引领学生走向生命自觉。

责任编辑:李进

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