四面山镇中心幼儿园开展“幼小衔接经验共享专题研讨”片区研讨活动

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是儿童成长路上的一个重要转折。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高对幼小衔接的科学认识，7月5日，江安县四面山教育督导区“幼小衔接经验共享专题研讨会”在四面山镇中心幼儿园召开。四面山中心小学校校长、教导主任及四面山督导区各公民办幼儿园园长、保教主任、教师等四十余人参加此次活动。

大班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系，又有区别。它们在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大差异。幼儿园的教育以游戏为主要形式，小学教育则以正规的课业学习为主要形式，并以严格的学习与作息制度来保证，这种差异在客观上形成了幼小衔接中的坡度。

为了解每所幼儿园幼小衔接的开展情况，各幼儿园的老师们就“当前幼小衔接存在的问题”进行了讨论和分享。

幼小衔接不仅是知识上的衔接，更要注重能力培养，特别是运动、生活、学习等能力。把幼小衔接教育贯穿到五大领域及一日生活每个环节，让幼儿养成良好的学习习惯，激发学习品质。为家长们传递教育理念，消除家长忧虑。园方表示，今后，幼儿园将深入做好“幼小衔接”，不断探索科学适宜的方式，帮助孩子做好入学准备，在跨入小学的那一刻，迈出坚实的第一步。