满足实际需求 开展全面帮扶——高县学前教育文江学区下乡帮扶活动

6月17日，学前教育文江学区龙头园——高县幼儿园，组织青年教师和骨干教师，在教学副园长杨民带领下前往趲滩幼儿园开展教学帮扶工作。

趲滩幼儿园园长李春燕热情接待并为送教老师们简单介绍了园所情况，以及下一步规划。帮扶小组针对幼儿园下一步的规划以及教师遇到的困惑开展有针对性的帮扶活动。

第一项，青年教师李琴梅带来数学活动《图形王国旅行记》。李琴梅带来的新鲜玩具：磁力片，吸引了孩子们的注意力，让孩子们对活动产生了浓厚的兴趣。观摩老师们仔细聆听，认真做笔记，从中有了自己的感悟。活动结束后，李琴梅和班级老师及时进行了交流，帮助老师们解决集教活动中所遇到的问题。

第二项，杨民，骨干教师姚翰棣、袁霞和李春燕、刘老师一行对即将改造的活动室进行规划。杨民提出，可利用软隔断、半隔断等凸显空间区域的材料进行有效的区域划分；在分割区域时要注意两个区域间的互通性和互动性，为幼儿活动提供更多的可能性。

第三项，刘旭老师带来讲座《让儿童成为班级环境的推动者》。通过刘旭的分享，老师们感受到活动课程应站在儿童的视角看待问题。老师们也纷纷提出自己的困惑。刘秋灵老师问：“区域规则混乱，幼儿玩几天对材料缺乏兴趣怎么办?”刘旭提出，可以让幼儿自己制定规则，并制作限定数量的进区牌，让幼儿学习自己约束自己并遵守自己制定的规则；可以和幼儿一起探讨材料的使用启发幼儿创新新的玩法，并提供适宜的辅助材料。老师们积极互动，此次分享活动让大家都受益匪浅。

帮扶活动的开展是为了更好的促进幼儿园的可行性发展，为不同层级的孩子提供相对良好的教学环境。通过此次活动，县幼教师了解趱滩镇幼儿园的下一步规划，给予了教师相应的指导，同时提出，改造期间也可采用线上线下的方式促进更多的交流，为活动室改造共同努力。