前进小学校开展“教师通读教材”培训活动

为落实“立德树人，五育融合”的育人目标，提升教师素质，准确把握教材特点，深入理解编者意图，明确每一学段的目标要求，真正提升教师对教材的理解与运用能力，形成立足学生全育发展的教学案例设计思路。近日，南溪区前进小学校语文、数学学科开展了教师通读教材培训活动。

此次培训活动，主要采用分年级培训的方式。成洁、刘锐、刘可芳老师等分别对各年级语文教师进行培训，结合课本有重点、有指向地引领教师去触摸新教材的精髓，对部编版教材的阅读策略、习作单元和其他主题单元进行了解读，帮助语文教师们明晰了部编版教材的编排意图，有助于教师们对部编版教材建立更加全面的认识。

在各年级的数学培训活动中，寇晨辉、聂双等老师进行了智慧共享，各位培训教师通过上一学年的实际教学，已经将教材内化，把握了教材的精髓与教学重难点，他们分别围绕单元重难点、教材内容进行了全面、深刻地讲解和剖析。各年级数学教师积极提出疑问，大家共同探讨解决，在交流中共同成长。