学苑街小学：聚焦课堂找差距，专家引领助成长

为了提升教育教学质量，提高教师专业素养。近日，屏山县学苑街小学在阶梯教室举行了 “聚焦课堂找差距，专家引领助成长”的培训活动。四川省特级教师、数学高级教师、宜宾市教育科学研究所小学数学教研员李冰老师到会作了高位引导，学校校长刘英贵以及相关行政、数学教师共计40人参与了此次活动。

学校新教师李宗健老师为全校数学老师呈现了一节图形与几何的课例——《长方形和正方形的认识》。李宗健从学生已有的生活经验入手，引导学生从实物中抽象出长方形和正方形，帮助学生建立起长方形和正方形的几何模型。再让学生在摸一摸、猜一猜、量一量、折一折中自主探索长方形和正方形的特征，帮助学生积累了探究经验，培养了学生的空间观念。

李冰对本节课进行了点评，指出，李宗健老师联系生活实际认识图形，体现了数学与生活的密切联系，让学生先猜想图形的特征，再让学生自主选择工具进行验证，尊重了学生，体现了学生的主体作用，学生在获取知识的同时也学会了数学的学习方法。同时李冰也提出了值得商榷的问题，指导学生摸长方形的时候，教师应示范到位，放到桌上去摸；当学生的思维和老师的思维不在一条线时，教师应调控课堂节奏；在反馈练习时，教师应利用追问帮助学生理清思维，让习题的作用发挥到极致。

此外，李冰为老师们做了《借助典型题目，培养核心素养》的专题讲座。李冰从什么是核心素养、为什么要培养学生的核心素养、怎样培养学生的核心素养三个方面向老师们阐述了怎样借助一道道典型的习题，培养学生的核心素养。李冰老师形象生动、幽默风趣的语言，为全体教师明晰了不同的习题承载的是不同核心素养的培养，教师应根据不同习题的特点，精准施测方能把学生核心素养的培养落到实处。

通过此次培训，老师们学习了最前瞻的教学方法，领略了先进的教学理念，纷纷表示，要把今天培训所学到的方法运用到今后的课堂中，提升学生的素养，提高课堂教学的效率。