逸夫小学校：提高警觉意识 提升应急能力

为提升全校师生新冠肺炎疫情防控和传染病的防控的意识和应急处置能力，充分做好2021年春期安全卫生健康教育工作，有效保障师生的生命安全和身体健康，3月3 日，高县逸夫小学校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练和传染病防控应急演练。

演练包括以下5个部分：

1. 演练现场设有入口、体温监测组、卫生组和消毒组，各区域均设置了警戒线、一米线。

2.学生和教师进校门前排队，在红外线测温设备前进行体温监测。紧接着，消毒人员对学生的书包等物品进行消毒工作。

3.黄蓉老师负责食堂临聘人员入校前的体温检测和中午午饭时进行体温检测以及食堂的消毒、通风工作。教研组长负责教师晨午检体温监测工作。

4.班主任实行晨午检体温监测，落实“日报告、零报告”及因病缺勤(课)追踪登记、复课证明查验制度，做到“早发现、早报告、早隔离”。每天早上和中午班主任对学生进行体温监测和负责教室的通风、消毒工作。中午午饭实行七步洗手法，实行分餐小校长的打餐制度，保持安全距离，做到文明就餐。    

5.校园内一旦出现体温异常、发热、咳嗽等可疑症状人员。按照《新冠肺炎疫情应急处置预案》或者《传染病急处置预案》，体温异常或者咳嗽的学生由专人(周传义)带至体温核测区或者校医, 由体温核测区教师和校医进行体温核测和身体状况的询问，然后送至师生体温健康观察室，由健康观察组再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时向学校防疫领导小组或传染病工作小组汇报，班主任联系家长返校带学生前往医院就诊。

演练结束之后，学校党支部书记谭艳对此次疫情演练活动和传染病演练活动提出改进意见。谭艳表示，此次演练以“早发现，早报告、早隔离、早治疗”为原则，进一步检验了逸夫小学校《学校新冠肺炎疫情应急预案》和《学校传染病防控工作应急预案》的可操作性，在平时的工作中学校的师生将会时刻提高警觉意识、抓严、抓实、抓细疫情防控和传染病防控的各环节，筑牢全校疾病防控的铜墙铁壁。