叙府实验小学：磨刀不误砍柴工 叙小数学在行动

5月20日，宜宾市叙府实验小学举行了数学骨干教师示范研讨课。两位数学骨干教师分别呈现了独具教学风格的课堂，全校数学教师积极地听课、议课。

第一节课是由唐尚春老师上的《有余数的除法》。唐尚春用生动形象的教学方式向大家揭示课题：有余数的除法。在探究余数的特点时，唐尚春特别注重培养学生的观察、思考、倾听、动手操作、总结、表达的能力。让学生用若干根小棒围单独的三角形，然后引导学生观察，发现余数必须小于除数的特点。不仅让学生学到了数学知识，更发展了学生的能力，真正将数学学科的核心素养落到了实处。

第二节课是由高艳芳老师带来的四单元下册二单元的《整理与复习》。高艳芳利用自主设计可以运用本单元运算定律简便计算的算式。并在小组内讨论：运用了哪种运算定律。学生再设计—讨论—汇报，将所学的知识灵活运用。高艳芳抓住了孩子们的精彩展示，及时归纳总结本单元所学的乘法运算律。整堂课充满了浓浓的数学味道。

两堂精彩的课后，老师们紧紧围绕“优化课堂结构，促进深度学习”这一主题展开研讨，老师们提出建议：一、精心设计核心问题，坚持大问题引导课堂。二、落实探究过程，让学生有真正的数学思考。三、关注学生数学素养的培养，关注全体学生，把优秀学生的智慧转化成全体学生的智慧。最后，学校副校长陈燕对全校数学老师提出了课堂要求：目标清晰化、学习主动化、过程动态化、互动有效化、点拨关键化。 

此次教研有骨干教师的课堂展示，全体数学老师评课议课，有对高效课堂的深度思考与讨论。