高店幼儿园： 教有所获 研有所得

为促进教师专业化成长，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台。近日，翠屏区高店幼儿园开展了为期一周的研教活动。

新教师初体验

围绕新教师集中教学，开展了新教师公开教学活动。王茜雯老师的艺术活动《沙画》，利用身边的寻常材料培养幼儿欣赏美和感受美的品质；郭秋辰老师的科学活动《魔术屋里的图形宝宝》，步步深入理解图形变换的教学形式带给大家的“图形魔力秀”。

活动后，围绕教学环节的设计、组织到语言的启发引导以及课件的运用等，进行了全园集体研讨，让新教师在初体验中获得专业的方向引领。

园本教研探新路

就本学年园本种植课题进行探索，苏鸿老师的科学活动《白菜生长大调查》，让幼儿根据种植园白菜生长规律进行探索发现，并学习记录；先欢欢老师的科学活动《豌豆与蚕豆》，让孩子在观察比较中，学习观察的基本方法并记录观察内容；廖小慧老师的《豌豆成长的秘密》，让孩子探索豌豆从种植到长高的变化规律，从而孕育热爱自然、热爱生命、珍惜粮食的品质。活动中，教师主要指导幼儿运用科学方法、策略进行记录，对幼儿进行积极的探究启蒙，让园本种植课题有了新的思路。

外出学习乐分享

分享以翻版课和专题讲座的形式呈现两位外出教师的学习和感悟，杨晓芳老师的大班数学活动《巡逻车》，吴倩婷老师专题讲座《有趣的数学活动》。将外出学习到的新教育理念和形式带回幼儿园，对全园教师进行二次培训和分享，让一人参培全园受益。

该园以园本教研为载体，分析身边的真问题，由浅入深地步步解决，并对老师们接下来的教学进行跟踪记录，逐步提升教研活动的实效性，有效的推动教师专业化成长。