抓实课题研究 助力教师成长

为提高教师开展教育科学研究的能力，加快教育理论建设，促进教学工作和教师专业化成长。12月4日中午，高县硕勋小学科研室组织召开了全镇科研课题会议。硕勋小学张为荃校长，以及15个课题负责人参加了此次会议。

会议中，科研室曾克会主任指出，教育研究是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转型。

科研室副主任龚均梅做了题为《如何撰写开题报告》培训。龚老师从问题的提出、文献综述的撰写、研究目的和意义、理论基础、核心概念的界定、课题研究的主要内容等八个方面进行了精细讲解，同时针对开题报告的撰写和容易出现问题的点进行点拨，老师们听的很认真，间隙还仔细认真的做着笔记。

最后，张为荃校长再次重申课题研究的重要性，强调静下心来做科研是拓展教师思维广度、深度，提高思维品质的有力手段，是科学把握教育规律，落实高效教学行为的有力保障，是促进学生和教师共同成长的必经之路。

通过课题开题培训学习，课题负责人对课题研究方案的撰写有了明确的思路和方向，用严谨的科研精神，结合专业理论知识，再次对研究方案进行精雕细琢，确保各课题能够如期的顺利开题。