“对话”环境 助力儿童成长

《指南》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了进一步提升教师环境创设的理念和能力，使幼儿园的环境更好地发挥教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中快乐成长。江安县幼儿园于2019年11月8日开展了班级环境创设现场展评活动。

幼儿园成立评比小组，采用“参观讲解”的方式进行展评。各班选派一位老师担任讲解员，全面细致地介绍本班级主题墙、自然角、活动区等环境创设的思路和方法。各班在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，以孩子的角度看世界，以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和活动主题，发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿和家长资源共同参与，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的班级环境。

本次班级环境创设现场展评活动的开展，全园教师共同参与，互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。