金沙江幼儿园开展数学教研活动

教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。11月6日，屏山县金沙江幼儿园的老师们以听课、思课、评课的形式，开展了数学领域的教育教学专题研讨活动，全园40余人参加。

四名承担教学的老师选取了大小比对、分类排序、目测点数、大小排序四个方面的内容，精心设计了活动。四位老师的教学方法打破了传统的幼儿数学教育模式中，教师习惯于直观形象的演示与讲解，幼儿习惯于被动的学习与接受的方式。她们在设计活动中充分体现了幼儿学习的主动性，体现了在幼儿获得数学知识的同时，对幼儿思维能力的开发。

教学活动结束后，上课的老师们对自己的教学活动进行了总结和反思，观摩的老师们就自己的感受和思考进行了评析、探讨。大家认为兴趣是学习最好的动力，应根据幼儿年龄特点，提供幼儿感兴趣的材料、将游戏活动或故事贯穿到教学中，创设让幼儿感到新奇的、有趣的学习环境，这样不仅能增强教学的趣味性，还能把幼儿的好奇心转为强烈的求知欲，极大的调动幼儿学习的主动性和积极性

通过此次教研活动，老师能在实践的过程中发现问题、总结经验，反思提高自身专业技术水平。“学无止境、研无止境”，金幼的老师们表示将继续以研带教，向更高的目标努力。