来复镇幼儿园：让阅读成为习惯

为提高青年教师的综合素养，倡导青年教师“多读书、读好书、好读书”，引导青年教师在阅读中提升教育境界、优化教学行为、更新教育理念、促进专业发展。11月4日，高县来复镇幼儿园开展教师读书心得第一期分享活动。

李丹老师带我们走进了蒙台梭利的《运用于儿童之家的科学教育方法》，李老师用案例让我们明白想让孩子遵循一些规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人，发自内心的去遵守规则，而不是成为一个教师的顺从者。

《童年的秘密》书中有一句话让王焉屿老师印象深刻：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识烙上去的。”蒙台梭利说，成人应该努力了解儿童的需要，这样他就可以给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足理解和追随儿童。

贺怡华老师作为一名新手妈妈分享了《孩子，你慢慢来》，在书中感受到了温馨的爱，孩子的纯真无邪和妈妈对孩子的爱描写得淋漓尽致，这本书不仅适合已经或将做父母的人看，更适合所有的教育工作者，去被书中慢与爱的教育艺术感染。

“孩子，是由一百种组成的，一百种语言，一百双手……”在毛杰老师的娓娓道来中我们感受到了《儿童的一百种语言》一书中孩子是百花齐放的，并不是千篇一律的，教师的角色可以是伙伴、园丁、向导、记录者、研究者……

教育学家夸美纽斯说过：书籍是培植智慧的工具。幼儿园的读书心得分享交流会既是教师们专业成长的助力器更给教师们提供了互相学习的平台。品书香添智慧，让阅读成为习惯，让专业成长在阅读中更加精彩。